数学苏教版六年级(上册)稍复杂的分数乘法的实际应用(课件).pptx

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稍复杂的分数乘法的实际问题

探究新知??4(个)

探究新知??

方法理解题意-找单位“1”分析数量关系列式解答并检验

探究新知??单位“1”:去年的班级数

探究新知?

探究新知?今年去年?24个?个

探究新知?今年去年?24个?个去年的班级数×1/6=去年比今年增加的班级数去年的班级数+增加的班级数=今年的班级数

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探究新知?今年去年?24个(单位“1”)?个

探究新知??今年去年?24个(单位“1”)?个????

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思考?今年去年?24个?个6份7份

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