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StarterUnit1Hello!;StarterUnit1Hello!;StarterUnit1Hello!;知识梳理;问题导思;StarterUnit1Hello!;SectionAHowdoyougreetpeople?;针对训练1;重点2Howdoyouspellyourname?你的名字怎么拼写?;用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有:
Spellit,please.请把它拼写出来。
Canyouspellit,please?请把它拼写出来好吗?
Doyouknowhowtospellit?你知道如何拼写它吗?;针对训练2;重点3Pronunciation;Ss/es/ Tt/ti:/ Uu/ju:/
Vv/vi:/ Ww/?d?blju:/ Xx/eks/
Yy/wa?/ Zz/zed/(/zi:/);(2)按照字母发音规则,给26个字母进行分类。;针对训练3;素养达标导练;二、写出下列字母相邻的字母。(注意大小写一致);三、根据所给的字母的音标,写出大小写字母。;四、写出下列缩略词的中文意思。;五、单项选择。;()3.与好朋友打招呼要说“________”。;六、根据句意及所给的汉语提示,写出正确的单词。;能力提升;SectionBHowdoyoustartaconversation?;针对训练1;重点2“Howareyou?”的用法。;(2)thanks意为“谢谢”,当别人问候你或为你做某事时,你应该说
“Thanks.”或“Thankyou.”来表示感谢。当得到对方的称赞、夸奖时,要
用“Thankyou.”来回答。“Thankyou.”的语气强于“Thanks.”。例如:
—Howareyou,Robert?你好吗,罗伯特?
—Fine,thankyou.Andyou?很好,谢谢你。你呢?
—I’mfine,too.我也很好。;针对训练2;重点3“Let’s+动词原形”句型。;letsb.dosth.意为“让某人干某事”,let后面的动词用原形。例
如:
Lethergowithyou.让她和你一起去。
【注意】let’s与letus表达的意思是一样的,都表示“让我们”,但实
际二者指示的对象有区别:let’s强调包括说话者和对方在内,用来提出
建议;而letus不包括对方,用来请求允许。;针对训练3;重点4“It’stimeforsth.”的用法。;针对训练4;重点5Learnhowtouseadictionary.学习如何使用词典。;针对训练5;素养达标导练;()2.—________
—HernameisSusan.;()4.—Yourbagisnice.
—________;二、按字母顺序给下列单词编号。请把编号写在横线上。;三、用括号内所给单词的正确形式填空。;能力提升;4.Nicetomeetyou.(改为同义句)
Nice_______you.;五、从方框中选择适当的选项,补全对话。有一项多余。;StarterUnit1Hello!;主题:互相问候;4.—Howareyou?
—I’mgreat,thanks.
5.—Nicetomeetyou.
—Nicetomeetyoutoo.;创新情境;A:Goodmorning/afternoon/evening.
B:...
A:What’syourname?
B:Mynameis...
A:Howdoyouspellyourname?
B:...
A:Howareyou?
B:...;任务2;写作指导;小试牛刀;Onepossibleversion:
Gina:Goodmorning.
Eric:Goodmorning.
Gina:What’syourname?
Eric:MynameisEricJones.
Gina:Howdoyouspellyourname?
Eric:E-R-I-C,Eric.J-O-N-E-S,Jones.What’syourname?
Gina:MynameisGinaBrown.
Eric:Howdoyouspellyourname?
Gina:G-I-N-A,Gina.B-R-O-W-N,Brown.
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