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小学课程实施方案

小学课程实施方案5篇

广义上看，课程是一种教育性经验，是对主体产生积极影响的各

种因素的总和;狭义上，课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生

积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。下面小编给

大家带来小学课程实施方案，希望大家喜欢!

小学课程实施方案1

一、指导思想：

校本课程给学校的发展、给教师专业的发展、给学生个性的发展

提供了新的舞台。学校坚持以一切为了学生的发展为本，以兴趣性、

拓展性为主，发展学生个性为目标，让课程适应和促进学生的发展，

根据学校的办学目标，充分利用学校现有的教学特色以及丰富的资源

优势，认真做好校本课程的开发与研究，带动学校师资队伍建设与课

程开发、管理、评价、教学资源开发等方面的和谐发展。

二、校本课程实施的目标：

1、总目标：

发挥团队合力，结合课改推进校本课程的开发和拓展课程建设，

以课程建设拓展学生乐学的空间，突显学科特色。

2、学生发展目标：

在知识、品质、能力、个性等方面得到比较和谐、全面、可持续

的发展，使学生的发展有更广阔的空间。

3、教师发展目标：

学会学习、学会反思、学会创新，成为实践的研究者，促进教师

专业化成长。

4、重点突破：

以学校特色项目为基点，在和谐团队氛围下的开发校本课程，并

逐步向各学科延伸，完善校本课程，即《三字歌》、《剪纸》、《弟

子规》。

三、组织与实施：

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成立校本课程实施领导工作小组。

组长：李进彪

副组长：尚敬华

成员：各班主任

领导小组主要职责：

①构思并制订校本课程开发工作的总体规划，做好指导、研究、

实施、评估等工作。

②制订校本课程实施有关规章制度并组织实施和考核。

③组织教师进行校本课程的理论学习，规范教学行为，提高教育

教学能力。

④积累课改资料，及时提供教改信息。

⑤经常深入校本课程实施课堂，指导开课、听课、评课工作，和

实施教师一起研究情况，帮助他们及时总结。

⑥做好校本课程实施的经验或成果的推广和应用。

四、方法措施：

1、充分调动教师参加校本课程开发和实施的积极性，体现参与性。

2、充分利用校内外的教育资源，坚持校本化。

3、仔细研究，保证校本课程开发的方向性与探究性。

五、校本课程实施计划：

1、发挥特色创建过程中的优势，形成校本课程的生长点。

2、各学科在确定的年级实施，与日常教学相结合。

3、将课程内容与学生的实践活动相结合，成为学校开展各项教育

的重要载体。

4、以学生和谐发展为出发点，明确校本课程实施的目标定位，完

善课程体系，落实实施的途径和方法。

六、校本课程实施保障：

1、学校对参加校本课程实施的教师在外出学习。

2、教学研究、校本教材编写等方面提供物质支持。

3、学校对教师进行必要的理论培训。

4、保证实施教师的研究时间，研究空间。

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