2025年高考语文备考：运用新题之修辞解析.docx

【2024年高考新课标Ⅰ卷语用】

18.?文中第一段用“电”比喻人的精力体力,使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要求:语意完整,使用借喻；借喻贴切,表达流畅。(5分)

【官方答案】示例一：那是一个晴朗的夏日，蔚蓝的天空中飘着一朵朵洁白的莲花。

示例二：一阵大风吹过，天空中拥挤的羊群被吹得摇摇摆摆，逐渐向远处散去。

评分参考：使用了借喻的修辞手法，给2分；借喻贴切，给1分；语意完整，给1分；语言流畅，给1分。

【审题】题目考查修辞手法，但是今年高考可谓“老考点、新考法”，指定修辞手法来造句。首先，题目指出了材料中的借喻：当你觉得劳累而懒得说话,情绪、胃口不佳且脑子不转时,往往是身体在提醒你：“电量已经触底,需要立即充电。”“电”比喻人的精力体力,使用了借喻的修辞手法。考生要了解“借喻”的特点：不出现本体和比喻词,直接用喻体代替本体。这是答题的第一步，如果不了解借喻的特点，后面以“云”为本体来写一个借喻的句子就会找不到方向。以“云”为本体，又要使用借喻的修辞手法，那么所写句子既要描写“云”，但又不能直接出现云，只能以喻体形式出现，由喻体来推测本体“云”。答题时，首先要想到喻体，把云比喻成什么，然后再按借喻不出现喻体和喻词的要求，写出一个句子。

笔者拟写以下例句：

①晚霞照耀天空，仰头望去，一群绵羊放着金光，在天空中悠闲地踱着步子，这真是一个童话世界。（喻体“一群绵羊”比喻天空中的云朵，这一句本体“云”和喻词都没有出现，是借喻。）

②飞机在空中飞行，太阳迎面高照，透过机窗，一团团棉花糖在机身下铺展开来，软绵绵的，让人看了就想吃一口。（喻体“一团团棉花糖”比喻天空中的云朵，这一句本体“云”和喻词都没有出现，是借喻。）

③一场秋雨沐浴万物，空气清新带着甜味，远远望去，只见一顶顶洁白的帽子，戴在青山的头顶，山可欢喜着呢！（喻体“一顶顶洁白的帽子”比喻天空中的云朵，这一句本体“云”和喻词都没有出现，是借喻。）

④辽阔的草原之上，是蔚蓝的天空，天空中有舞动的仙女，她们的裙摆轻盈飘逸，仿佛在为我们表演一场天空的芭蕾。（喻体“舞动的仙女”比喻天空中的云朵，这一句本体“云”和喻词都没有出现，是借喻。）

⑤狂风四起，山雨欲来，一片浓墨低压着逼近村庄，霎时天昏地暗，边狗儿也惶惶地躲进窝棚。（喻体“一片浓墨”比喻天空中的乌云，这一句本体“云”和喻词都没有出现，是借喻。）

????拓展：三种比喻修辞手法

根据比喻的三个部分的异同和隐显特征,可分为三种。

(1)明喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、如……一般、仿佛……似的”等联结。常见形式是:甲像乙。例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

(2)暗喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“是、成了、变成”等联结。典型形式是:甲是乙。例如:广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山冈。

(3)借喻。不出现本体和比喻词,直接用喻体代替本体。借喻的典型形式是甲代乙。例如:最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。

另外,还有一种情况,连用几个喻体共同说明一个本体。例如:一枝巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上,如雪,如玉,如飞溅的浪花。这种叫“博喻”。

比喻与拟物的区别：所有的比喻句都有一个最明显的标志，喻体必须出现；拟物中的物可以不出现，如“人群不顾一切,涌了上来”，“涌了上来”的动作主体并未出现。

【2024年高考全国甲卷语用】

19.下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠”，所用的修辞手法相同的一项是（??）

A.烟花向上空冲去，下落时便洒散着满天花雨。

B.鲁迅先生穿着朴素的长衫，从容地坐在西装领带们旁边。

C.夏天的雨是热情洋溢的，喜欢不打招呼就前来拜访。

D.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

【答案】B

【解析】

原文“天池静卧在苍翠环绕之中”，“苍翠”代指苍翠的树木，以事物特征代指事物本身，运用了借代的修辞手法。

材料中的“苍翠”是一个指颜色的状态形容词，意思是草木等呈深绿色。在材料中，这个词出现在语句“天池静卧在苍翠环绕之中”，从语境可以推知，“苍翠”在这里表示的是“具有苍翠颜色的事物”，也就是山上的林木或长满树木的山地。这是以特征来代指事物，属于借代的修辞手法

A项是比喻，将烟花绽放后从天空中四处散落的碎屑比作漫开“花雨”。B项“从容地坐在西装领带们旁边”，“西装领带们”代指穿西装打领带的人，是借代，以衣着特征代人。C项夏天的雨是热情洋溢的，将夏天人格化，赋予了人的情态，属于拟人。D项“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，是《荷塘月色》中的名句，也是通感修辞的典例，清香是嗅觉，歌声是听觉，将两种感觉互通，所以是通感。通感得有相通之处，如缕缕清香，香味是淡的，若有若无；远处高楼上渺