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主题活动一我会擦桌子
教学目标
知识与技能：1、学会擦桌子的方法，懂得除污渍的技巧，能把桌子擦干净。
2.能帮助家长做力所能及的事，知道擦桌子所需要的工具。
过程与方法：1、演示法（老师示范擦桌子）
2.实践法（学生亲子体验）
情感态度与价值观：懂得爱劳动、懂得自己的事情自己做的道理、爱护环境、节约用水。
重难点
教学重点:学会擦桌子的方法，懂得除污渍的
技巧，能把桌子擦干净。
教学难点:养成良好的劳动习惯，端正劳动态度。
课前准备:水桶、盆子、抹布、拖把。
明确目标
小组探究
自主学习
展示提升
目录
课堂检测
矫正达标
第一课时
明确目标
1、每前三分钟
2、板书课题。
3.出示自学指导
一、教学目标
学习目标
1、我会擦桌子的方法，懂得除污渍的技巧，能把桌子擦干净。
2.我能会帮助家长做力所能及的事，知道擦桌子所需要的工具。
猜谜语
有面没有口,
有脚没有手,
虽有四只脚,
自己不会走。
二、自学指导
1、图上这些工具你认识吗？说说他们名称。
2.小千里要给课桌洗个澡，还可以用哪些工具呢？
游戏环节
击鼓传花:一名同学蒙着眼睛在讲台上击鼓，台下的同学有序地传递一束花，当鼓声停时，花儿传到谁的手里，谁就走上讲台表演节目。
三、小组探究
帮小千里想一想应该怎么
擦,在桌面上比画一下。
四、展示提升
如何擦桌子？（牢记擦桌子的顺序）
（1）提水，抹布泡在水中，捞起抹布拧成6成干。
（2）对折抹布，二折四抹布，手按抹布进行擦桌。
（3）有粘渍的地方，用力点擦。
（4）擦洗时，要注意个人卫生，不要弄湿一身。
（5）如有移动课桌要注意安全。
五、课堂检测
比一比（47页）
请两个小朋友上台比一比谁擦的干净。
六、矫正达标:
1、小结：你会擦桌子了吗？要注意哪些事项？
2、引导学生总结本课教学重点内容。
3.布置作业：回家把自己书桌整理擦拭干净。
出示自学指导:
当桌面除了灰尘还有橡皮屑、纸屑的时侯，怎么配合使用垃圾桶呢？垃圾桶怎么拿？摆在哪？（45页）
比一比，评一评
现在应该怎么擦呢？再请两个小朋友上台比一比。
第二课时
三、小组探究
请小朋友们认真看一看，你发现了什么？（他们把衣服和裤子弄脏了）
怎么擦才能保持衣服的干净？（46页）
四、展示提升、课堂检测
（1）小白马碰到桌子上的油渍怎么办？（用牙膏去除、热水加洗涤剂）
（2）小马千桌面的铅笔印？（用橡皮）
（3）小黄马的桌腿脏了怎么办？（用点去污粉或干肥皂）
（4）小红马桌子圆珠笔印怎么除去？（可涂些牙膏加少量肥皂轻轻揉搓,如有残痕,再用酒精擦试）
六、矫正达标
请爸爸妈妈帮评一评,能完成任务的在课本第48页下面表里打“√”。
我会擦桌子
板书设计
感谢使用
美丽尼莎
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