部编版三年级语文上册2 花的学校课件.pptxVIP

花的学校;泰戈尔（1861-1941），印度诗人、小说家、哲学家、社会活动家。代表作有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》。他是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。本文选自他的《新月集》。;读准字音、读通句子，读不好的地方多读几遍。;衣裳;;;⑤;自由朗读课文第1、第2自然段，圈画出让你觉得有新鲜感的词句。;雷云;想象画面

你看到了草地上的哪些花？花会怎样舞蹈？你能想象他们舞蹈、狂欢的样子吗？;于是，一群一群的/花/从无人知道的地方/突然跑出来，在绿草上/跳舞，狂欢。;;重难点字书写指导;金文;jià;bì;王—(狂)(疯狂)青—()()

辟—()()多—()();“假”有两个读音，在“假期”里读()，在“真假”里读()。我能用“假”的这两个读音再分别组一个词：()、()。;三、下列说法不正确的是（）。;1.抄写生字3遍。抄写第一、二自然段中有新

鲜感的句子。

2.完成《七彩课堂素养提升手册》第4页练习。;花的学校;1-2

自然段;自由朗读课文第3-5自然段，圈画出让你觉得有新鲜感的词句。

;清风一吹，他们便。

蝴蝶一来，他们便。

蜜蜂一来，他们便。;自由朗读课文第6-9自然段，圈画出有新鲜感的词句并想象画面。

（1）每位组员选择自己印象最深的一个画面，结合具体的语句，在小组内交流。

（2）组长汇总，选择其中的一个画面，结合具体的语句说说阅读体会，准备向全班汇报。;⑥;请你说一说课文描写的花的学校是什么样的。;“舞”用部首查字法应查部，再查画，第13画是。晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？

手舞（）蹈眉（）色舞

张（）舞（）;1.本文作者是印度诗人_______，他出版过《______》《_______》等五十多部诗集。本文选自他的散文诗集《_______》。

2.诗歌围绕“________”，通过__________的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和______，整首诗散发着人性的光辉。;三、想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣???事？;阅读泰戈尔《新月集》中《金色花》《云与波》。;1.背诵课文你喜欢的段落。

2.抄写生字3遍。抄写第3-9自然段有新鲜感的句子。

;