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小学英语名师工作室成员学年度个人工作总结

小学英语名师工作室成员学年度个人工作总结

时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，经

过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，来

为这一年的工作写一份工作总结吧。那么问题来了，工作总结应该怎

么写？下面是小编为大家整理的小学英语名师工作室成员学年度个人

工作总结，希望能够帮助到大家。

小学英语名师工作室成员学年度个人工作总结1

时间过得好快，转眼之间加入“小学英语Xx名师工作室”已经大

半年了，回顾在名师工作室的学习与工作，我最大的感受是学习并且

快乐着。我很庆幸自己是一名教师，我更加庆幸的是我能遇到师工作

室这个集体给我带来了强大的科研动力，更给我指明了科研从教的方

向。工作室主持人Xx老师认真的工作要求，严谨的科研态度及工作室

成员们的勤奋向上、勇于探究的精神给予我以很大的鼓舞，使我在教

育教学的工作中踏实工作，心怀满腔热情努力探索。半年多来，收获

颇多，感想颇多，同时也看到了自身的不足之处，现将半年多的工作

总结一下：

一、听课观摩，增长智慧

有幸能成为名师工作室的成员，我深知这既是光荣，更是责任。

同时我与名师的距离还很遥远，为了让自己更好更快的发展，唯一的

途径就是努力学习。工作室也给我们创造了很多得学习机会。让我略

了课堂教学无穷的艺术魅力。

二、倾听专家讲座，开阔视野

面对着新课程改革，总是有努力尝试努力实验的愿望，但真正要

去做的时候却总觉得心有余而力不足。教师对新的教育模式也不陌生，

也曾经实验的做过，可是最后的结果是很惨淡的。究其原因是自身的

能力不过关，对学生的估价也没有做到恰如其分，最后以失败告终。

值得庆幸的是我能成为名师工作室的一员，在工作室的活动中接触到

了很多专家学者，聆听他们的讲座，大大地开阔了我的视野。

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三、结合理论，优化课堂

课堂教学是使学生掌握知识，形成技能，发展智力的重要手段。

通过这段日子的学习，掌握了很多新课程的理论，我尝试着将这些先

进的理念应用到课堂中去，特别是设置问题方面做了深入的研究在设

置的时候我遵从了以下四个原则：

1、设计的问题要给学生留有探索的空间，能激发学生积极思维，

并符合学生的认知水平和就近发展区。

2、设计问题要有针对性，要依据每节课的教学目标、重难点，以

及学生原有的认知结构设计问题。

3、要设计追问。设问是要启发学生观察，引导学生产生认知冲突，

从中寻找解决问题的思路。

4、要设计一些反思性问题促进学生反思。经过这一段的努力，我

自觉得课堂教学有了一定的进步。在以后的日子里我会不断改进课堂

教学模式，充分发挥学生自主学习能力，积极培养学生创新意识。尽

快形成自己的教学风格。

四、存在的不足和今后努力的方向

1、理论还是很匮乏，对教育学理论的掌握还是处于表面阶段。平

日里没有养成做笔记的号习惯，思想上不够重视，以后还应该澄清思

想，多多学习。

2、教学与科研方面缺少成果。还没有真正去探究课堂模式的定位，

教学设计不精细。工作中懒散，拖拉。争取在以后的工作和学习中，

更加努力钻研教课改，多撰写学术论文并争取能发表，进行子课题的

研究要落到实处。

3、教学后没有做好教学反思工作。以后坚持做好教学反思，认真