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2024年度浙江省成人高考专升本《教育理论》

考试自测卷及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记。

这种做法侵犯了学生的（）

A.荣誉权B.受教育权C.隐私权D.健康权

2.标志心理学成为一门独立学科的事件是

A.冯特建立心理学实验室B.华生提出S-R范式C.唐姆士出版《心理学

原理》D.巴甫洛夫创立条件反射学说

3.个人因担心某种不良后果或模糊性威胁的出现而产生的不愉快情绪是

()。

A.抑郁B.愤怒C.狂躁D.焦虑

4.学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是()

A.校外活动B.课外活动C.社会实践活动D.教学

5.教育“即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()。

A.夸美纽斯B.洛克C.杜威D.赫尔巴特

6.打破传统的学科课程界限,组合两门及以上学科领域而构成的课程是

A.综合课程B.活动课程C.分科课程D.潜在课程

7.在课外校外教育的多种组织形式中,以部分学生的兴趣、爱好和要求为

基础所开展的活动属于

A.个人活动B.研学旅行活动C.小组活动D.群众性活动

8.西方最早论述教育问题的专著是（）

A.昆体良的《论演说家的教育》B.柏拉图的《理想国》C.拉伯雷的《巨

人传》D.亚里士多德的《政治学》

9.根据学科课程标准系统阐述学科内容的是（）

A.教学指导书B.教学参考书C.教材D.教案

10.现代教学论认为，教学方法是指

A.教师教的方法B.学生学的方法C.教师指导下学生学的方法D.既包括

教师教的方法,也包括学生学的方法

11.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的()。

A.继承性B.社会性C.永恒性D.独立性

12.提出教育目标分类系统理论，并将教育目标分为认知目标、情感目标

和动作技能目标三大类的心理学家是

A.布鲁纳B.皮亚杰C.布卢姆D.维果茨基

13.在我国近代，“教育救国”的口号曾不绝于耳，但“唤来唤去还是一句

空话”。这是由于()。

A.教育对社会政治经济制度不起决定作用

B.教育对社会政治经济制度起决定作用

C.教育对社会文化的制约作用

D.教育对社会生产力的制约作用

14.“江山易改，禀性难移”是指人格的哪一种特点（）

A.独特性B.稳定性C.功能性D.整合性

15.在同一时间内意识能清楚地把握对象数量多少的注意特征，是注意的

哪一种品质（）

A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的选择D.注意的分配

16.第一次提出普及义务教育的社会是（）

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

17.希望自己能够胜任所担负的工作并能有所成就以得到他人和社会的

高度评价。按照马斯洛的观点，这种需要属于

A.归属与爱的需要B.安全的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要

18.教师以自身作为教育手段是教师劳动的（）

A.主体性B.连续性C.示范性D.间接性

19.如果一个儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的智商应该

是（）

A.110B.115C.120D.125

20.中国新型师生关系的特点是（）。

A.尊师爱生、团结互助、双边互动

B.师生合作、长善救失、教学相长

C.尊师爱生、长善救失、双边合作

D.尊师爱生、民主平等、教学相长

21.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的（）

A.独立性B.继承性C.社会性D.永恒性

22.注意除了具有选择功能、保持功能外，还有（）

A.代替功能B.预见功能C.激励功能D.调节与监督功能

23.下列不属于青少年人际交往基本原则的是

A.实事求是原则B.互相接纳原则C.社会交往原则D.维护自尊原则

24.“教学与发展”理论的倡导者是()。

A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳