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1.4.3.1PLC硬件认识
完成以下任务,并在实验报告中记录。
(1)根据实验室的PLC写出具体型号及其含义
(2)指出PLC各部分的结构组成;认识手持编程器、编程适配器、通信电缆等
(3)分析模块化PLC各模块的名称和作用
(4)参观学校PLC控制设备的运行情况或观看PLC应用情况录像等;1.4.3.2FX2N系列PLC内部软元件认识
教师提前按照表1-4所示I/O情况和图1-11所示接线图接好线。
注意:图中没有标出PLC电源的接线,在实训接线时必须接上。
按照图1-12提供的梯形图写入PLC,并将计算机和PLC通信连接好,学员按照以下步骤观察。;湖南水利水电职业技术学院
HunanTechnicalCollegeofWaterResourcesandHydroPower;(1)PLC通电,但置于非运行(RUN)状态。观察PLC面板上的LED指示灯和计算机上显示程序中各触点和线圈的状态。
(2)PLC置于运行???态,按下启动按钮,观察接触器KM及指示灯的状态以及计算机上显示程序中各触点和线圈的状态。
(3)断开PLC的电源5s后,再通电(PLC在运行状态),观察接触器KM与指示灯的状态以及计算机上显示程序中各触点和线圈的状态。;1.5实训报告要求与考核标准
1.5.1实训报告要求
(1)整理实训操作结果,按标准写出实训报告。
(2)根据观察完成以下问题:
a.实验中的PLC型号,其含义。
b.画出PLC的基本结构,并说明各部分的作用。按照提供的PLC实物或图片,写出各部分的型号。
(3)根据PLC的运行观察结果,回答以下问题:
a.通电后,PLC呈非运行状态时,哪些输入、输出的LED指示灯亮?为什么?从计算机程序监视看,有哪些触点是闭合的?有哪些触点是断开的?为什么?;b.说明连接PLC的输入装置的状态与内部输入继电器、程序中的触点是什么关系?
c.PLC运行后,按下启动按钮后观察到什么现象?为什么灯1闪亮而灯2是平光?
d.根据观察的现象,分析M、Y继电器有什么区别?
e.断电后,为什么灯1灭,而灯2亮?
(4)简要说明所参观到的PLC在控制系统中的应用情况;实训考核标准;项目一FX2N系列PLC的认识
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