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学校组织综合实践教学活动总结报告--第1页
学校组织综合实践教学活动总结报告
学校组织综合实践教学活动总结报告大全
【导语】总结报告是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括
的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确。以下是东星资源网整
理的学校组织综合实践教学活动总结报告大全,欢迎阅读!
【篇一】学校组织综合实践教学活动总结报告大全
综合实践活动课是正在探索中的一类新型课程。是面向全体学生开设的,以
塑造学生完美人格,培养学生的创新精神和实践能力,实现学生生动活泼、主动
发展,追求人文精神与科学精神想融合为价值取向;我在活动中,重视学生全体
参与、学会共处、学会分享、学会合作。我积极“学习理论,更新观念;结合实
际,大胆实践;立足农村,勇于创新;突出班队,活动育人。”一学期来的课程
实验,在诸多方面均取得了可喜的进展和宝贵的经验,但更多的却是给我留下了
深深的思考。
一、在现有的条件下相信自己行,相信学生行。
五年级学生“小”,而综合实践活动课却是个“大”课。《家乡水污染情况
调查》这个课题他们的能力行吗?学校的条件行吗?这个问题曾经一直困扰着我。
一学期的实验表明,以前的理解太狭隘了。综实课无所谓大小,关键是要找到适
合实际、符合学生年龄特点的路子,意识是培养出来的,能力是锻炼出来的。要
对自己的学生有信心!
二、要改善课堂中的“收与放”。
综合实践活动不能“教”,但综合实践活动课却离不开必要的“教”。这后
一个“教”就是指导。尤其是课程刚启动,学生处于一种不知所然的状况,一上
来就放由学生所谓“自主选题”,这显然是不切实际的。经过实践的。摸索,我
指定了主题,综合实践活动离不开教师的具体指导,制订计划,学会合作,均需
要教师的点拨,甚至是训练。要“放”就必须先“扶”,否则学生无所适从。但
老是“扶”而不敢“放”,学生永远学不会自己走路。《家乡水污染情况调查》
这一活动,我一开始就布置他们写方案,由于有了上学期的基础,很快方案就出
来了。但是在方案的实施阶段,一开始担心他们第一次去学校外活动,安全问题
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学校组织综合实践教学活动总结报告--第1页
学校组织综合实践教学活动总结报告--第2页
是我比较担心的,还有一点小学生的组织能力还是不够的。但是实践下来,现在
的小学生的能力还是比较强的,应在该放手的时候就放手。
【篇二】学校组织综合实践教学活动总结报告大全
综合实践课程作为一门新课程,我不断努力、探索,通过各种形式的活动充
实自己,让综合实践课生根、发芽。下面总结一下这学期的工作。
本学期开展每个主题活动时,我都会在班级中展开讨论:该如何去操作,也
就是要做些什么事?经过讨论,决定分为以下几个步骤:
一、收集资料。
二、交流体验。
三、实践操作。
四、总结活动。
在轰轰烈烈开展活动的过程中仍存在各种问题:
(1)由于四年级学生年龄还小,刚刚接触社会,他们对综合实践活动课程
的认识还不够,活动能力也较差,在实际操作中有一定的困难,需要我们再多些
耐心的帮助和指导,特别是在进行问卷调查方面。
(2)不是所有的学生都全身心地参与了:有的学生没真正的投入到活动中,
有的队员搜集的资料较少,还有的学生没有保存好一手资料,造成资料的丢失,
有个别小组活动时不积极等等。
(3)在上综合实践活动课时,由于考虑学生的安全因素,我们在外出活动
时间上难以得到保证。走出校园实地调查,走
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