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2024年足球训练教案通用

一、教学内容

本节课的教学内容主要围绕《足球训练教程》第四章“基本技术

训练”展开，具体包括第一节的“控球技术”和第二节的“传球技

术”。详细内容涉及控球的脚法、身体协调性以及传球的角度、力量

和精准度。

二、教学目标

1.让学生掌握控球的基本脚法和身体协调性，提高控球能力。

2.让学生掌握传球的基本技巧，提高传球的角度、力量和精准度。

3.培养学生的团队协作精神和竞技体育道德。

三、教学难点与重点

教学难点：控球的身体协调性和传球的力量、精准度。

教学重点：控球的基本脚法和传球的角度。

四、教具与学具准备

1.教具：足球、教学视频、训练场地、记分牌。

2.学具：足球、训练服、护具。

五、教学过程

1.实践情景引入（10分钟）

利用教学视频展示足球比赛中控球和传球的重要性，激发学生

的学习兴趣。

2.控球技术教学（30分钟）

a.教师示范控球的基本脚法，讲解动作要领。

b.学生分组练习，教师个别指导。

c.进行控球接力比赛，检验学习成果。

3.传球技术教学（30分钟）

a.教师示范传球技巧，讲解传球的角度、力量和精准度。

b.学生分组练习，教师个别指导。

c.进行传球接力比赛，检验学习成果。

4.例题讲解（10分钟）

结合比赛中的实际场景，讲解控球和传球在比赛中的应用。

5.随堂练习（20分钟）

学生分组进行控球和传球练习，教师巡回指导。

六、板书设计

1.控球技术：基本脚法、身体协调性

2.传球技术：角度、力量、精准度

七、作业设计

1.作业题目：

a.描述控球的基本脚法和身体协调性。

b.解释传球的角度、力量和精准度。

c.结合足球比赛实例，分析控球和传球在比赛中的应用。

2.答案：

a.控球基本脚法：停球、拉球、拨球、挑球。

身体协调性：头部、腰部、腿部协调运动。

b.传球角度：根据接球者的位置和跑动方向，选择合适的传

球角度。

传球力量：适中，既能保证传球速度，又能保证传球精准

度。

传球精准度：控制球的旋转和飞行轨迹，使球准确到达接

球者脚下。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师针对本节课的教学内容、教学方法和学生的掌

握情况，进行自我反思。

2.拓展延伸：

a.组织学生观看足球比赛，分析控球和传球在比赛中的应用。

b.邀请专业教练进行教学讲座，提高学生的足球素养。

c.开展足球友谊赛，让学生在实战中提高控球和传球技能。

重点和难点解析

1.教学难点：控球的身体协调性和传球的力量、精准度。

2.实践情景引入：激发学生学习兴趣，提高课堂参与度。

3.教学过程中的个别指导：关注学生个体差异，针对性地解决问

题。

4.例题讲解：结合实际场景，深化学生对技术要点的理解。

5.课后反思及拓展延伸：教师自我提升，丰富学生足球素养。

详细补充和说明：

一、教学难点解析

1.控球的身体协调性

a.基本脚法的熟练度：要求学生熟练掌握停球、拉球、拨球、

挑球等基本脚法。

b.身体各部位的协调：头部、腰部、腿部协调运动，使控球

动作更加流畅。

c.培养球感：通过反复练习，让学生熟悉球性，提高控球能

力。

2.传球的力量、精准度

a.传球角度：根据接球者的位置和跑动方向，选择合适的传

球角度。

b.传球力量：控制传球力量，使球既能保证传球速度，又能

保证传球精准度。

c.传球技巧：掌握球的旋转和飞行轨迹，提高传球精准度。

二、实践情景引入