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北师大版五年级数学下册全册单元教材分析

第一单元分数加减法

本单元教材是从学生的操作入手，结合具体实例来教学分数的加

减法，主要内容包括异分母分数加减法、分数加减法的混合运算、分

数和小数之间的互化。教材充分利用学生已有的知识和经验，选择学

生能够理解的情境，给学生创造自主解决问题的空间，让学生经历异

分母分数相加减的过程，从而使学生更好地理解算理，体会分数加减

法在生活中的应用。

教学目标

1．理解并掌握异分母分数加减法的计算方法，并能进行正确计

算。

2．会进行异分母分数的加减混合运算，并能运用运算定律进行

简便计算。

3．理解并掌握分数与小数互化的方法，能将分数、小数相互转

化并比较大小。

4．能结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问题。

课时分配

1折纸1课时

2日的安排1课时

3“分数王国”与“小数王国”1课时

教学建议

1．在充分理解教材的基础上，抓住本单元的教学重点，给学生

创造自主尝试、进行知识迁移的空间。

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2．让学生经历计算异分母分数加减法的过程，引导学生总结异

分母分数加减法的计算方法。

3．鼓励学生用自己喜欢的计算方法解决问题，交流时重点让学

生说出自己是怎样想的。

4．结合具体情境，在

教学过程中，教师应引导学生发现小数与分数互相转化的方法。

第二单元长方体(一)

本单元是在学生已经掌握长方形、正方形以及一些其他常见多边

形的特征，并直观认识长方体和正方体的基础上进行教学的，主要内

容有：长方体、正方体基本特点的认识，长方体、正方体的展开图，

长方体、正方体的表面积，长方体或正方体堆放时露在外面的表面积。

通过本单元的学习，可以使学生更好地以数学的眼光观察、了解周围

的世界，形成初步的空间观念，同时，也为学习其他立体图形打下基

础。

教学目标

1．通过观察、操作等活动，认识长方体、正方体的基本特点及

其展开图。

2．结合具体情境，探索并掌握长方体、正方体表面积的计算方

法，并能解决生活中的一些简单问题。

3．经历展开与折叠、寻找规律等活动过程，发展空间观念和探

索规律的能力。

4．结合长方体和正方体的教学，使学生受到“实践第一”观点

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的教育，培养学生认真计算、仔细检查的良好学习习惯。

5．通过实践活动，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

课时分配

1长方体的认识