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一年级语文课程:识字、阅读与写;识字教学的重要性及方法01;01提高学生的语言积累增加词汇;循序渐进原则按照汉字的难易程度;实践活动识字游戏:通过游戏形式;阅读教学的策略与方法02;010203选择有趣的阅读材料;分析文本主题了解文本的主要内容;0102实践活动阅读讨论:组织;写作教学的目标与方法03;写作能力培养培养学生的观察能力;思维训练引导学生进行发散思维和;写作练习:安排不同类型的写作练;识字、阅读与写作的整合与实践0;识字与阅读识字为阅读打下基础,;教学目标整合确立识字、阅读与写;实践活动识字、阅读与写作综合实;一年级语文课程的评价与反馈05;010203评价目标检验学生的;评价方法量化评价:通过分数、等;基于评价反馈的语文教学优化策略;Docs谢谢观看THANKY
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