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小学科普活动总结4篇

小学科普活动总结4篇

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，

从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的

规律，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？

下面是小编帮大家整理的小学科普活动总结4篇，欢迎阅读，希望大

家能够喜欢。

小学科普活动总结篇1

经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关心与支持下，遵

循“宣传科学思想，传播科学知识，开展科技创新”为宗旨，举行了

多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课余生活，更是学校开展

创新，培养学生全面素质的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩

纷呈，小有成就，现小结如下：

1、开展“科技节”科技系列活动

每年3至5月学校都要举行一年一度的科普系列活动。今年又开

展的主要有科普知识、科普小报、科学幻想画比赛;小小书法家展示;小

小发明家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作

品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小发明家”、

“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出

最佳作品参加了省市举办的第二十一届青少年创新大赛，获得省三等

奖2名，市一、二等奖20多名，区以上获奖人数占参赛人数的90%

以上，学校被评为科技教育先进集体。这些活动不仅展示了同学们的

聪明才智，还培养了学生的科学意识和实践操作能力。使一批批小科

学家、小发明家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。

2、以“社团”活动为载体，将课内外紧密结合

学校坚持把学生的需要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自

己独特的方式，开展着各种科技活动，成为学校课外科技教育的基地。

不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了知识面，还提高了能力。如“百

草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的基

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础上，又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”

等制作成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。这种

以“小”和“巧”为特色的系列活动，把学生引入到广阔的创新天地

中去。不但培养了学生勤俭节约的美德，而且提高了学生的动手能力

和创造能力，制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝

花报上发表。20xx年、xxxx年带领“百草园创新团”成员在全校范围

内组织了两次科技实践活动，其中《围剿“加拿大一枝黄花”科技综

合实践活动》获得市二等奖，省三等奖，《标本的制作与欣赏》获得

市一等奖，省二等奖，现在我正在开展第三个科技实践活动《爱牙护

牙——我们一起行动》。

3、积极组织学生参加省、市、区举办的各类科技活动。

我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普知识讲

座、航模比赛等系列活动中成绩优异。市举办少儿信息学奥林匹克联

赛三年以来，我校连续二年获团体一等奖，今年越城区获奖10名中我

校就占7个，航模、船模比赛获团体第二，科幻画与雕塑泥作品无论

是数量还是等级都领先市属学校。

4、策划“科技的魅力”夏令营活动。

七月骄阳似火，却丝毫抵挡不住鲁小学生参加“科技的魅力”的

夏令营热情。7月营员走进位于萧山的“传化大地”高科技农业园区，

参观了现代化的农业产业园地，走进植物克隆实验室，了解植物克隆

生长的原理，去感受科技的魅力。

我校坚持“总结—提炼—开发—拓展”，开发了一批充满知识性、