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学校开设心理咨询室工作汇报（共8篇）

心理课受到了学生的普遍欢迎，班级的绝大多数学生认为上完心

理课，心情十分放松，精神上得到了鼓舞，心理长期的压力得到了

有效释放，并且重新找到了学习方向，重拾过去的信心，能够更轻

松愉快地投入学习。

据不完全统计每周都有十多位同学在心理老师的帮助引导下，改

变了过去不良的习惯，树立了顽强拼搏的学习精神，学会了新的学

习方法，学习成绩得到了不同程度的提高，心理健康状况有了较大

的改善，有不少同学来信给本室，称自己由原来的中等生、甚至差

生，变成了上等生。

心理咨询师不仅按学校课时计划圆满完成了教学计划，而且在课

余时间接待了大量学生的面访和信访，有时一周每人要处理十多个

同学的咨询，我们针对有典型意义的个案均进行了认真细致的疏导

工作，并且详细地记录在案，对个别心理问题严重的同学确立正常

的咨

询关系，每次咨询后都对他们的进步情况进行记录，短的咨询有

二、三次，长期乃达一个学期之久，在本室咨询过的学生的心

理状况都得到了显著提高。

除了正常上班对学生咨询之外，应广大学生的要求，我们每个星

期的星期五下午放学后咨询室都开放，给学生进行心理咨询，深受

广大学生及学校有关方面的好评，受到学生欢迎。

在咨询中对于学生出现的共性问题的解决，我们及时开展心理讲

座让学生从中寻找答案，在咨询中发现学生存在的隐患问题，能及

时反映给学校并协助学校做好问题的处理工作，避免一些事故的发

生。本学期每两个月编写一期学生报，深受好评。

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当然，我们在工作中还有一些不足，由于工作教师少，有时学生

的回信得不到及时回复，我们将努力工作，力争对每个同学的面访

和信仿，都让学生达到满意。

我们还应加大学习的力度，提高自身的业务能力，为学校的教育

教学工作作出应有的贡献。

学校心理咨询室工作计划

当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，

学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心

理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助，我们学校心理

咨询室正是为解决学生的心理问题服务的，为了使心理辅导进一步

得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作

计划：

一、指导思想

以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄

层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学

生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。

二、辅导目标：

1．通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普

及心理辅导工作。

2．密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。

3．认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突

破。

4．采用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。

留下你的烦恼，带走我的微笑

四、辅导形式：

个别辅导、团体辅导、家庭辅导

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五、辅导计划：

（一）常规工作：

1．综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体辅导为主，以点

带面。

2．值班与预约相结合。辅导教师固定值班，主要安排与个别学