《窦娥冤》（节选）（第一课时）课件.pptxVIP

《窦娥冤》（节选）（第一课时）课件;

元杂剧·历史地位

凡一代有一代之文学：楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。此可谓一代有一代之文学。

——王国维《宋元戏曲考》

;资料链接二：元杂剧·体裁特点

1.在结构上，一本杂剧通常由四折组成。一折相当于现代剧的一幕或一场。四折之外可以加一二个楔子。楔子一般放在第一折之前，介绍剧情，类似现代剧中的序幕。

2.在音乐上，杂剧的每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲。

宫调，即调式，如“中吕”“正宫”等。曲牌，从属于一定的宫调，如“端正好”等。

3.在内容上，杂剧的每一折均由唱、白、科三部分组成。

唱是元杂剧的主要部分，包括宫调曲牌名称和曲词。

白又叫宾白，即剧中人物的台词、道白。

科又叫科范，指剧本中关于动作、表情、音响效果等的舞台指示，相当于现代戏剧的舞台说明，如“笑科”、“把盏科”。;资料链接三：元杂剧·人物角色

元杂剧人物角色大致可以分为末、旦、净、杂四类。

元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦。

男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；

女配角有副旦、外旦、小旦等。

净：俗称“大花脸”，大都扮演性格刚猛的人物。如张飞、李逵。

杂：前三种不包括的人，有孛（bó）老（老头儿）、卜儿（老妇人）、孤（官员）、徕儿（小厮）、细酸（书生）、驾（皇帝）等等。;重温窦娥之“冤”：

1.张驴儿误把父亲毒死，却诬陷清白的窦娥；

2.窦娥想靠衙门洗清冤情，却被严刑逼供；

3.窦娥担心婆婆遭打，只好屈招自担死罪。;

押赴刑场

（【端正好】【滚绣球】【倘秀才】）

婆媳诀别

（【叨叨令】【快活三】【鲍老儿】）

临刑誓愿

（【耍孩儿】【二煞】【一煞】【煞尾】）;

窦娥有哪些性格特征？从课文什么地方体现出来？

（快速跳读勾画要点思考归纳）;窦娥的???感是如何变化的？

高频词：怨（6个）、冤（7个）;这三桩誓愿可以互换顺序吗?

【明确】一愿旁人证其冤情；

二愿上天证其清白；

三愿天地惩治邪恶。

层层推进，不能互换;

明确：

?传统美德：善良、孝顺、坚贞、正直、勤劳、淳朴

?反抗精神：坚强、刚烈、不屈服、敢反抗;例1：【鲍老儿】念窦娥伏侍婆婆这几年，遇时节将碗凉浆奠；你去那受刑法尸骸上烈些纸钱，只当把你亡化的孩儿荐。婆婆也，再也不要啼啼哭哭，烦烦恼恼，怨气冲天。这都是我做窦娥的没时没运，不明不暗，负屈衔冤。;

例2：【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。;

唱词：抒情性强，反复渲染人物感情；节奏鲜明，音韵和谐；兼用俗语，典故、成语。

说白：朴素通俗，口语化、生活化，符合人物性格和所处环境。;

王国维称赞关汉卿“写情则沁人心脾，写景则在人耳目，述事则如出其口”。

“本色当行”

所谓本色，就是“人习其方言，事肖其本色，境无旁逸，语无外假”。（臧懋循）;

这折杂剧，通过高度凝练的故事情节，将窦娥置于尖锐的矛盾冲突中，运用主人公富有个性且贴合人物身份的唱词和说白，塑造了窦娥这样一位善良、孝顺、本分、正直、勤劳、淳朴而又刚烈不屈、敢于反抗黑暗现实的女性形象。这样性格鲜明、光彩照人的女性形象在中国古代文学里是不多见的。;

学习中国传统戏曲，首先要通过查阅资料来了解这类戏曲的典型特征、这部作品的创作背景；其次要通过朗诵感知课文，熟悉剧情；然后需要品味人物台词（唱词和说白）把握人物性格特征；还需要有愿望、有勇气去尝试排演，去设身处地体验人物的内心世界，感受人物遭遇、命运。