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小学教师年度考核个人总结及自评

一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不

懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导英语。一学年来，有针

对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够根据学生的特

点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。下面就以下几个方面进

行总结，请予以批评指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的

进步。

首先，根据我所任教班级的实际情况，优生几乎没有，中差生却

俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能

又谈什么基础的素质教育呢因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌

弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮

助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态

对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它

学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

厚爱厚爱差生，我真正差生，我真正做到做到以情动人以情动人：：首先首先做到做到真真诚诚二字，即我在学生面

前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到其次做到接受接受，即能感受

差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、

满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论;

最最后后做到做到理解理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他

们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。其

次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极

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参加科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能经常听各老师的课，

从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课

都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按

照小学英语教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德

为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生

良好的品德和高尚的人格。

最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划

并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让

作业成为学生的一种负担。经过全体师生的共同努力，班级学生取得

了很大的进步。

当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知

道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育

教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的中学教师。

“路漫漫其修远兮”“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。让我们团结

起来师生共同完成党缴给我们的教育任务。

今后。望领导、教导给予多多指教。

小学教师年度考核个人总结及自评（二）

这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广

泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学

生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己

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的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是

本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培

训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在

课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发

展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营

养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工

作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个

字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运

用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反

馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的

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情感，使他们产生愉悦