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2024年小学教师个人校本研修计划例文

一、学习理论知识，提升专业素养。

注重自身教育理论水平的提高，做一名善于学习，善于思考，锐

意进取的学习型教师,学者型教师。

1、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。多阅读专业书

籍。本年度我计划阅读的专业书籍有：杂志《教师博览》、《小学语

文教师》，《中国著名特级教师教学思想录》《教育与人生：叶圣陶

教育论著选读》《教育的理想和信念》等教育理论书籍。

2、充分利用网络平台，拓展教学资源。关注专业网站上必威体育精装版的教

育教学动态，有哪些信誉好的足球投注网站教学素材，更新教学理念。

3、积极参加各级各类教育培训和教研活动，开阔视野，追踪必威体育精装版

的教学成果和教学理念，促进理论学习研讨与教学实践探索的融合，

真正实现在做中学、在学中做，推动在教育理论素养的提升。

4、作为一名语文教师，尽量多阅读文学名著，充实和提升自己的

文学素养，很有必要。

二、研究课堂教学

1、走进同组优秀教师的课堂，积极参加校内校外的教研活动，虚

心向大家学习，以达到博采众长的目的。

2、积极投身课堂教学改革中，将自己的教育教学实践与理论结合

起来，留意多钻研、勤思考，及时记载读书感悟、教育事件和自己的

思考，把学习与思考真正成为自己的一个习惯。探索语文课堂教学改

革的规律，提高自己的教学水平、提高教学质量。

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3、积极主动地定期进行研究课教学，在课例设计与研究中体会和

领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论，

在实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中来形成自己的教学风

格。

三、提升科研水平

1、坚持行动研究，坚持写教学叙事，记载读书感悟、教育和教学

反思。

2、撰写教育、教学论文，要求自己每年至少撰写一篇论文。

3、每个星期争取读一篇与语文教学有关的文章，并做好相关的摘

录。

4、积极参加继续教育网络学习，及时撰写学习心得。

5、积极参与“小学语文教学发展性评价”实验课题，撰写课题论

文3篇以上与课题实践心得。

2024年小学教师个人校本研修计划例文（2）

一、项目背景与目标

在21世纪的今天，教育工作面临着日新月异的挑战和变化，为了

适应时代的发展需要，提高自己的教育教学能力，进一步提升教学质

量，我决定制定2024年的个人校本研修计划。通过深入研究教育教学

理论，学习先进的教育技术，提升教学设计和课堂管理能力，达到提

高学生综合素质的目标。

二、研修项目的内容和安排

1.学习教育教学理论知识：参加研讨会、培训班，学习和掌握新

的教育教学理论，了解必威体育精装版的教育政策和教育改革动态。参加教育

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学、心理学等相关方面的研修，并在研修后撰写学习心得和教育教学

实践的心得体会。

2.提高教学设计能力：通过观摩课、走进课堂等方式，学习和借

鉴他人的教学设计经验，提升自己的教学设计能力。学习差异化教学

和多元评价的方法，制定适合不同学生需求的教学方案，并在实践中

进行调整和完善。

3.提高课堂管理能力：学习课堂管理的理论知识和实践方法，掌

握课堂纪律管理、学生情绪管理等技巧。通过实地观摩、实践授课等

方式，改进自己的课堂管理方式，提高课堂效果和学生学习积极性。

4.应用信息技术于教学：学习教育技术的基本理论和操作技能，

熟悉和掌握教育技术的应用。通过制作教学PPT、使用教育软件等方

式，改进教学手段，提高教学效果。

5.开展教学研究：选择一个教学研究的主题，深入研究该主题，

并进行实践验证。积极参与学校的研究项目，与同事分享教学经验，

相互促进，共同提高教学水平。

6.学习其他教育教学相关知识：学习教育法律法规、教育经济、

学生心理健康等方面的知识，拓宽自己的专业知识面。

三、安排与时间计划

本研修计划将持续一学年，具体安排如下：

1.上学期安排：

-第一周：报名参加研讨会，了解必威体育精装版的教育政策和教育改革动

态。

-第二周至第五周：学习教育教学理论知识，参加相关培训班。