五年级上册信息技术.pdf

总课时数1课题第一课、你会收集信息吗？

教学内容你会收集信息吗？

1、会用传统的方法收集信息，并逐步形成收集、获取信息

的习惯；

2、学会使用普通电话、IC卡电话、磁卡电话收集和传播信

息，掌握“120”、“114”等常用电话号码的用途，明白它

们是特殊的“信息服务”号码；

3、了解现代通信工具BP机、手机的基本常识，知道它们是

教学目标

人们互通信息的重要工具；

4、学会用设备获取录音带里的信息；

5、学会用设备获取录像带、VCD光盘或DVD光盘中的信息；

6、知道在现代社会里，还有传真机、便携式VCD机、掌中

宝电视机、掌上电脑等，用它们也可收集获取信息。

教学重点会用传统方法直接收集信息，学习利用设备获得信息。

教学难点学习利用设备获得信息。

教学准备多媒体

教学流程

一、兴趣导入

1、提问:同学们，明天是什么天气？

2、再问：你是怎么知道的？

3、讲述：我们把这些方法统称为收集信息。

4、谈话：同学们，你们会收集信息吗？今天，我们一起来找一找收集信息的有

趣的方法。

二、新授

（一）掌握收集信息的常用方法

1、谈话：信息可以通过多种方法来收集。

2、思考：除了以上收集天气信息的方式之外，你还知道那些收集信息的常用方

式？

3、说一说：收集信息的常用方法有哪些？

4、试一试：选择一种方式，收集1—2条你感兴趣的信息。

5、出示电话。

6、提问：我们可以利用电话获取那些信息？各是怎样的途径？

7、试一试：用电话收集信息。

8、思考：现代通讯工具有怎样的变化？

9、说一说：通讯工具的发展变化。

10、提问：你们会使用手机吗？

11、说一说：手机的使用方法。

12、思考：手机和家用电话在使用上有何不同？

13、学生讨论不同之处。

14、学生汇报结果。

15、这些是我们收集信息的常用方法。

（二）掌握运用特定设备收集信息的方法

1、谈话：同学们，你们知道那些信息是存放在特定的设备里的？

2、学生汇报结果。

3、说一说：收录机、录放机、单放机、复读机等设备的使用。

4、思考：VCD机与录放机、录像机里存放的信息的方式一样吗？

5、介绍：传真机、便携式VCD机、掌中宝电视机、掌上电脑的使用。

6、小结：以上这些设备是获取信息的专用设备。

三、巩固练习

收集信息小比赛：

1、宣布比赛内容与要求。

2、学生分小组合作，收集相关信息。

3、评议比赛结果。

第一课、你会收集信息吗？

板书设计通讯工具的发展变化：

如何使用这些通讯工具？

总课时数2课题第二课、传播信息的游戏

教学内容传播信息的游戏

教学目标1、了解从古到今，人类在传播信息方面所做的努力；

2、会玩可是信息传播游戏和声音传播信息游戏，通过活动

学会合作；

3、进一步明白“可视动作”和“声音”是信息的载体，数

字密码也是载体，要传播出去的“意思”才是信息；

4、能自己推写或在别人的帮助下推写“密码约定表”剩余

的空栏，并按自己与别人的共识约定文字。；

教学重点通过游戏学习领会信息的传播。

教学难点