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三年级下册作文语文培优试卷测试卷（含答案）

1．习作与书写

题目：我希望_________

“________”“”“”……

提示：上可以填有一双翅膀有个星期

要求：大胆想象，表达清楚，书写规范整洁。400字以上。

2．习作。

一天早晨，乌龟木木从梦中醒来，发现背上的壳不见了，却长出了两只大大的翅膀。接下

来，会发生什么故事呢？请展开想象，续编童话故事。别忘了给故事取个有趣的题目！注

意想象要合理，内容要具体，书写要规范整洁。

3．习作。

你一定听过很多故事吧，今天，请你当一回小作家，选用括号中的五个词语，来编一个有

趣的故事吧！（小鸡小鱼小乌龟胖胖熊五颜六色继续终于精心喜上眉梢）题目自拟，

300字左右。

4．

习作。

“”“”

有一天，你来到了小人国。小人国里什么都小：人只有你的脚趾那么大，城门还没有

……

你的手掌大，房子就像一个乒乓球你会经历什么事呢？请发挥想象，将你在小人国最奇

妙的一件事写下来，别忘了拟一个有趣的题目。

5．习作

同学们，你身边一定有很多有特点的人，如小书虫、智多星、幽默大玉、热心肠、运动健

……

将想想这些特点可以用来形容你身边的谁。回忆一下，把你印象最深刻的一个人物写下

来。注意题目。写时注意分段，写完后记得读一读，注意标点符号的使用。

6．写作

同学们，在你的身边一定有不少有特点的人：勤劳能干的妈妈、热心肠的同桌、爱看戏的

……

爷爷、幽默风趣的爸爸他们给你的生活带来了许多温暖和欢乐。请选择一个自己熟悉的

人，写出他（她）的特点。题目自拟，不少于300字。

7．

习作。

请把上面这幅图画的内容介绍给大家。写之前，先仔细观察图画，想一想：图画上有哪些

人？他们在干什么？他们的动作是怎样的？可能说了哪些话？写的时候，把自己看到的、

想到的写清楚。写完后，用学过的修改符号修改自己的习作。

8．习作展示台。

题目：我的动物朋友

要求：先选择要写的动物朋友，把题目补充完整。然后试着从一两个方面向别人介绍你的

这个朋友，比如外形或生活习性等，争取把它的特点介绍清楚。

【参考答案】

1．范文：

我希望有一双翅膀

我多么希望我有一对翅膀，如果有了翅膀，我就能在蓝蓝的天空自由自在地飞翔。向彩霞

姐姐要来五颜六色的绸带；向星星哥哥要来闪闪的银光；向泉水妈妈要来生命的甘泉；从

世界各地的花园中采来七色花、月季花、茶花等许多珍贵的花，开一个盛大的花卉。

我多么希望我有一对翅膀，如果有了翅膀，我就能展开翅膀，在蓝蓝的天空中自由自在地

翱翔。和布谷鸟姐姐一起唱歌；和小麻雀妹妹一起跳舞；和燕子哥哥聊聊它在南方的感受

和所见到的有趣的事……

我多么希望我有一对翅膀，如果有了翅膀，我就能飞上月球，和嫦娥姐姐聊一聊当年是不

是真的同传说中的那样才飞到天上来的，再和小玉兔聊聊它又是怎样来到这个月亮的。

我真的希望我有一对翅膀，飞到神奇的宇宙空间，探索宇宙间的奥秘，让祖国未来的科技

更加发达，让祖国的未来更加辉煌。

啊！有翅膀多好啊！我真希望我有一对翅膀。

【详解】本题考查学生半命题作文的写作能力。题干范围没有加以限制，所以学生可以写

身边真实发生的事情和自己的想法，也可以写成想象作文。但要注意，学生在构思故事的

过程中，要求学生写清楚故事发生的时间、地点、人物以及事件的起因、经过、结果。在

写的过程中应多运用描写方法，充分发挥联想和想象，将故事写得生动、具体、形象。

2．范文

“”

快递侠

一天早晨，乌龟木木从睡梦中醒来，发现背上沉重的的壳不见了，却长出了两只硕大无比

的翅膀。

木木高兴极了，他想既然有了硕大无比的翅膀，那就可以再次去应聘快递员了。于是他飞

“”“

向了邮局，见到熊主任，木木说：我想当快递员！熊主任笑着