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小学数学集体备课总结（精选5篇）

小学数学集体备课总结（精选5篇）

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分

析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨让我

们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家收

集的小学数学集体备课总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够

喜欢。

小学数学集体备课总结1

新课程特别强调教师要有合作精神，集体备课让教师，发挥集体

的智慧，以期在思维的碰撞中产生更多的火花，帮助教师加深对教材

的理解，拓展教学思路，我们二年级三位数学老师组成了一个小的集

体备课小组，在每2周一次的数学集体备课中，我们既是组织者，又

是参与者。现将这个学期的集体备课情况做一个阶段总结。

一、抓好集体备课，做到心中有数。

开学前期，我们组在认真学习教研室的工作计划基础上，围绕第

三册教学内容进行了认真的讨论，合理的分工每个老师主备三个单元。

从交流准备到集体商讨备课到平时的教学，老师们对全册教材的地位，

每个单元的知识点，重、难点做到了心中有数。在教学中，教师都能

充分发挥主观能动性钻研教材，在领会编者意图的基础上创造性地使

用教材、用活教材。在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学

生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、猜

测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。

二、集体备课应采取“一说、二议、三定、四行、五修”的方式。

其程序如下：

1、将教材划分，确定出重点与难点以及备课内容。

2、将内容分配给各教师，并确定好中心发言人。

3、由中心发言人谈教材的处理意见，然后由大家讨论，最后形成

教学案的核心。

4、对教学方法、教学手段、典型例证、同步训练、跟踪测试作出

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统一的规定。

5、在教学框架和教学核心内容的基础上初步形成教学案，每人精

心设计一个教学案，由全组讨论后共同使用。

6、由主讲人先行上研究课，之后，每人修改，小组讨论后方可上

课。

三、加强理论学习，提高思想认识。

新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求，每位老师都

面临新的挑战，本学期我们备课组继续加强了对数学新课标的理论学

习，并在学校的安排下认真观看与学习光盘。

四、注重对学生自主学习习惯的培养。

除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我们还注重对学

生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给学生自学的方法，

引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记下来，以便在课堂

上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。常与家长联系，及时交换

信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一

定的提高。

五、做好培优扶困工作。

我组在教学的同时做好培优扶困工作，我组采取了这样一些措

施:1、培优重在拔尖,补差重在提高。

2、课外辅导,利用课余的时间,组织学生加以辅导训练，并做好记

录。

3、发挥优生的优势,让他当小老师，指名让他带一名学困生,介绍

方法让学困生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。

4、对于学困生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断

提高自己的分析推理能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高

方