第12课《醉翁亭记》公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

第12课《醉翁亭记》公开课一等奖创新教学设计

12.《醉翁亭记》教学设计

【教学目标】

1、通过制作文辞卡片、诵读比较等活动疏通文意，积累、掌握重点文言词句。

2、欣赏本文的语言，发挥联想与想象，探寻美点，体会自然美的意境。

3、结合创作背景，从“醉翁太守”“欧阳修三个不同称谓探究作者的精神世界。

【教学重点】

1、通过制作文辞卡片、诵读比较等活动疏通文意，积累、掌握重点文言词句，了解文章主要内容。

2、欣赏本文的语言，发挥联想与想象，探寻美点，体会自然美的意境。

【教学难点】

结合创作背景，从“醉翁”“太守欧阳修”三个不同称谓探究作者的精神世界。

【教学资源】

PPT、多媒体

【教学方法】

讲述法；诵读法；合作讨论法等

【教学过程】

1、创设情境，布置任务

为迎接我校一年一度的“国学文化节”，我们年段开展了“国学达人挑战赛”，广发征集令，邀请各班优秀学子前来参加。本次挑战赛由文辞轩、画意阁和志趣堂三关组成，旨在考察同学们对《醉翁亭记》文辞翻译、美点品析、志趣探究等方面的理解程度。

第一关：文辞轩——通文辞大意

第二关：画意阁——品景色之美

第三关：志趣堂——探古人之志

请大家做好准备迎接挑战吧~

二、第一关：文辞轩——通文辞大意

欢迎大家来到文辞轩，本关闯关任务有两项。

1、第一项任务：通读课文，借助文下注释或工具书，完成以下几张文辞卡片。（结合导学案，学生课前完成，课堂上展示学习成果，学生互评，教师给予相应指导）

字词读音卡

字读音字读音字读音

滁chú壑hè蔚wèi

琅琊lánɡyá潺潺chánchán辄zhé

暝mínɡ伛偻yǔlǚ携xié

洌liè蔌sù酣hān

弈yì觥筹ɡōnɡchóu翳yì

古今异义卡

词语古义今义

醉翁之意不在酒意趣，情趣意思或愿望

野芳发而幽香_________花芳香

佳木秀而繁阴茂盛、繁茂秀丽，美丽

非丝非竹音乐常指蚕丝、竹子

颓然乎其间者倒下的样子颓废的样子

词类活用卡

词语意思用法

山行六七里沿着山路名词作状语

有亭翼然临于泉上者像鸟张开翅膀一样名词作状语

名之者谁命名，取名名词作动词

伛偻提携老人和小孩动词作名词

临溪而渔钓鱼，打渔名词作动词

一词多义卡

词语句子意思

秀望之蔚然而深秀者秀丽

佳木秀而繁阴茂盛、繁茂

临有亭翼然临于泉上者居高面下

临溪而渔到，靠近

归云归而岩穴暝聚拢

太守归而宾客从也返回，回家

谓太守自谓称谓

太守谓谁为，是

乐山水之乐乐趣

不知太守之乐其乐也以……为乐

重点句子翻译卡

重点句子翻译

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色中啊。

山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上啊。

日出而林霏开，云归而岩穴暝。太阳出来，树林里的雾气散开；云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了啊。

2、第二项任务：本文用了21个“也字，有的表示陈述，有的表肯定，有的表示感叹，使得文章的语言富有抑扬抗坠，铿锵悦耳，具有一唱三叹的韵味之美。朗读下列三组语句，结合上下文体会“也”字表达的语气。

第一组

望之蔚然而深秀者，琅琊（也）。

潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉（也）。

有亭翼然临于泉上者，醉翁亭（也）。

预设：“也表陈述，读出“也”字描述景物时的陈述语气，语气轻快陶然，若行云流水，把实际景物、事物一层层描绘出来。

第二组：

作亭者谁？山之僧