2024年秋新人教版化学九年级上册课件 第七单元 课题1 第1课时 燃烧的条件 .pptx

燃烧的条件;1.通过燃烧这一典型的化学变化，认识化学反应需要一定条件。;燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类的生活和社会的发展与火有着密切的联系。;手帕在不断燃烧，什么是燃烧？为什么火焰熄灭后手帕没有烧坏？;火箭发射时需要燃料的燃烧来提供动力，什么是燃烧呢？;铁、硫、镁条、红磷等物质燃烧的现象和化学方程式。;氧气;可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点。着火点是物质的一种固有属性，与物质的种类、状态以及大气压强等因素有关。;阅读教材P160的“方法导引”了解“控制变量”;演示燃烧的条件（以下三种改进版选实验一演示），观察实验现象;试管1中的白磷燃烧，而试管2中的红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？

试管中的白磷燃烧、热水中白磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？

如何让热水中的白磷燃烧？

;燃烧需要可燃物温度达到着火点;1.综合上述讨论，你能总结出燃烧需要哪些条件吗?;对比教材的实验装置图，改进装置的优点是什么？;生活中有人通过放孔明灯(如图)祈福。孔明灯燃烧的火焰温度可达

300℃，但纸质(着火点约170°C)灯罩却不会被点燃，下列说法错

误的是（）;1.成语蕴含着丰富的中华文化。下列成语表达的本意与燃烧无关的是（）

A．煽风点火 B．火上浇油

C．破釜沉舟 D．死灰复燃;3.控制变量和对比实验是科学探究的重要形式。某化学兴趣小组利

用如图装置进行燃烧条件的探究，装置的气密性良好，实验前弹

簧夹K1、K2都处于关闭状态。

;燃烧的条件;1.教材习题：完成教材上的课后习题。

2.作业本作业：完成《练习册》。

3.实践性作业：小组合作设计探究燃烧条件的其他（同课本不一样）方案，与同学交流。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;