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学而优教有方
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第08讲化学反应的方向
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课程标准
课标解读
1.了解焓变与熵变的含义。
2.理解焓变、熵变与反应方向的关系。
3.能综合运用焓变与熵变判断反应进行的方向。
1.通过已有知识及日常生活中的见闻,构建化学反应方向的判据,学会运用比较、归纳、概括等方法对信息进行加工,构建新知识。
2.通过本节内容的学习,学生能够感受到事物的发展、变化常常受多种因素的制约,要全面分析问题。
3.让学生初步建立基于条件改变控制化学反应的的观念,提升“宏观辨识与微观探析”“变化观念”“证据推理与模型认知”等学科素养。
知识精讲
知识精讲
知识点01反应的自发性
1.自发过程
(1)含义:在_____和_____一定的条件下,不借助光、电等外部力量就能__________的过程。
(2)特点
①体系趋向于从_____能量状态转变为_____能量状态。
②在密闭条件下,体系趋向于从_____状态转变为_____状态。
③具有_____性:即过程的某个方向在一定条件下是自发的,而其逆方向在该条件下肯定不能自发。
2.特别提醒:自发过程需要在一定的温度和压强下才可以发生。
【即学即练1】下列过程是非自发的是()。
A.加热铁棒一端,热量传向另一端
B.使铁棒上的铁锈转化成单质铁
C.气体从高密度处向低密度处扩散
D.煤气的燃烧
知识点02化学反应方向的判断
1.反应焓变与反应方向
(1)能自发进行的化学反应多数是ΔH_____0的反应。
(2)有些ΔH_____0的反应也能自发进行。
(3)反应的焓变是反应能否自发进行的影响因素,但不是唯一因素。
2.反应熵变与反应方向
(1)熵
①概念:描述体系_____的一个物理量,符号为_____,单位是__________。
②特点:混乱度越大,体系越无序,体系的熵值就__________。
(2)影响熵的因素
①同一物质:S(高温)_____S(低温),S(g)_____S(l)_____S(s)
②不同物质:相同条件下不同物质具有不同的熵值,分子结构越复杂,熵值越_____。
③S(混合物)_____S(纯净物)
(3)反应熵变
(4)反应熵变与反应方向
①二者关系
②结论:熵变是与反应能否自发进行有关的一个因素,但不是唯一因素。
3.焓变与熵变对反应方向的共同影响
(1)反应方向的判据:ΔH-TΔS
(2)文字表述:在_____和____一定的条件下,自发反应总是向ΔH-TΔS<0的方向进行,直至达到____状态。
(3)局限性
①只能用于一定温度和压强条件下的反应,不能用于其他条件下的反应。
②仅仅可以用于判断温度和压强一定条件下反应自动发生的_____,不能说明反应在该条件下能否_____。
【特别提醒】在ΔH和ΔS确定的情况下,温度有可能对反应的方向起决定作用。反应的判据为。
【即学即练2】(2021?厦门高二检测)对于化学反应方向的确定,下列说法中正确的是()。
A.温度、压强一定时,放热的熵减小的反应一定能自发进行
B.温度、压强一定时,焓因素和熵因素共同决定一个化学反应的方向
C.反应焓变是决定反应能否自发进行的惟一因素
D.固体的溶解过程只与焓变有关,与熵变无关
能力拓展
能力拓展
考法01反应熵变的判断
【典例1】下列反应中,熵减小的是()。
A.(NH4)2CO3(s)=NH4HCO3(s)+NH3(g)
B.2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g)
C.MgCO3(s)=MgO(s)+CO2(g)
D.2CO(g)=2C(s)+O2(g)
【知识拓展】熵变正负的判断
(1)物质由固态到液态、由液态到气态或由固态到气态的过程,熵变为正值,是熵增加的过程。
(2)气体体积增大的反应,熵变通常都是正值,是熵增加的反应。
(3)气体体积减小的反应,熵变通常都是负值,是熵减小的反应。
考法02化学反应方向的判断
【典例2】(2022·浙江6月选考节选)热解H2S制H2。根据文献,将H2S和CH4的混合气体导入石英管反应器热解(一边进料,另一边出料),发生如下反应:
Ⅰ.2H2S(g)S2(g)+2H2(g)ΔH1=170kJ·mol-1
Ⅱ.CH4(g)+S2(g)CS2(g)+2H2(g)ΔH2=64kJ·mol-1
总反应:Ⅲ.2H2S(g)+CH4(g)CS2(g)+4H2(g)
反应Ⅲ能自发进行的条件是_______。
【知识拓展】化学反应方向的判断
1.放热和熵增加都对ΔH-TΔS<0有所贡献,因此放热的熵增加反应一定能自发进行,吸热
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