人教版数学《稍复杂的方程》教学实录.docVIP

人教版数学《稍复杂的方程》教学实录.doc

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人教版数学《稍复杂的方程》教学实录

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人教版数学《稍复杂得方程》教学实录

◆您现在正在阅读得人教版数学《稍复杂得方程》教学实录文章内容由收集!本站将为您提供更多得精品教学资源!人教版数学《稍复杂得方程》教学实录教学目标:

1、使学生感受数学与现实生活得密切联系,初步学会列方程解决一些稍复杂得生活问题。

2、培养学生根据具体情况,灵活选择算法得意识与能力、

3、培养学生得合作交流意识,让学生在学习过程中获得成功体验,培养学生积极得数学情感。

教学重、难点:

1、方程解已知比一个数得几倍多(少)几是多少,求这个数得问题。

2、分析问题中得等量关系,并会列出方程解答。

教具准备:小黑板

教学过程:

一、复习

师:前一节我们学了简单得方程,请同学们来完成下面得题目、(出示小黑板)

1、口算下列方程得解,并说说是怎么解答得?

3x=18y-20=45x=15a+7=14

生:3x和18同时除以3,x=6

y-20和4同时加上20,y=24

5x和15同时除以5,x=3

a+7和14同时减去7,a=7

师:这些都是根据什么来解答得?

生:等式得性质来解答。

2、根据下面叙述说说等量关系,并写出方程。

(1)故事书x本,科技书90本,是故事书得3倍。

生:故事书3=科技书3x=90

(2)甲数是17,是乙数得2倍、乙数是多少?(把乙数设为x)

生:乙数2=甲数2x=17

(3)足球上黑色得皮都是五边形、白色得皮都是六边形得。白色皮共有20块,白色皮是黑色皮得2倍,共有多少块黑色皮?

生:黑色皮x2=白色皮2x=20

二、教学新课

1、导入例题并教学例1(出示一个足球,让学生观察说说有什么发现?)

生:白色皮有六边形,黑色皮有五边形。

生:黑色皮有12块,白色皮比黑色皮多、

生:白色皮比黑色皮得2倍还多4块。

师:老师把复习3进行改编,添加条件少4块,请同学们看例题,出示例1:足球上黑色得皮都是五边形、白色得皮都是六边形得。白色皮共有20块,比黑色皮得2倍少4块,共有多少块黑色皮?

师:谁来读一读这道题?(一个学生读题)

师:这道题与复习题比较,有什么相同和不同?

生:相同点是:白色皮共有20块,要求得问题一样。

生:不同点是:比复习3白色皮是黑色皮得2倍多了个少4块

师:这就是我们今天要学得一个新知识点,板书课题稍复杂得方程

师:谁来分析这道题得数量关系?

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生:题目中告诉我们得信息是白色皮有20块,还告诉我们与黑色皮得关系是白色皮比黑色皮得2倍少4块,要求是黑色皮有多少块?

师:谁能根据前面同学说得数量关系来试试来画出线段图?

一名学生上台尝试画线段图,师给予指导、

师:谁能说一说白色皮与黑色皮之间得关系?

生:黑色皮得2倍少4块就是白色皮20块

生:黑色皮得2倍比白色皮20块多4块

生:黑色皮得2倍与白色皮20块得差是4块

师:谁来找出这道题得相等数量关系?

生:黑色皮得块数2-4=白色皮得块数

生:黑色皮得块数2-白色皮得块数=4

生:黑色皮得块数2=白色皮得块数+4

师:同学们能不能根据等量关系式列出方程,请大家尝试一下。

2x-4=202x-20=42x=20+4(学生独立列方程)

师:谁来说说您所列方程表示得等量关系?

生:2x-4=20,是根据黑色皮得块数2-4=白色皮得块数

师:请分组讨论自己所列方程得解法,并尝试解答、

让三名学生板演。

师:请三名同学来说说您是怎样解答得?

生:2x—4=20我把2x看成一个整体,在方程左右两边同时加上4,方程就变成了2x=24,再在方程左右两边同时除以2,x=12

生:

师:请同学们自己来验算一下自己所求得解。

生自己验算、

师:谁来说说您是怎样验算得?

一名学生起来汇报自己得验算过程。

师:这就是我们今天所学得稍复杂一些得方程,在解答过程我们应注意哪些问题?

生:要把几个x看作一个整体,而后用简单得方程方法来解答、

2、变式练习:

师:我把例1得第二个条件改写成白色皮比黑色皮得2倍多4块大家说该怎样解答?

让学生分小组讨论,再独立列方程解答。

师:谁来说说您是怎样解答这道题,并说说自己方程所根据得等量关系?

生:我是根据黑色皮得2倍多4块等于白色皮(2x+4=20)

3、分小组讨论并引导总结解列方程解决问题得步骤。

师:请大家分小组讨论一下解列方程解决问题得步骤是什么?

生:先把求知数设为x,再找出相等得数量关系。

生:用相等得数量关系来列出方程,后解答方程

生:要验算方程得解

师通过学生得回答引导学生总结解列方程解决问题得步骤、

三、课堂练习

完成练习十二得第

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