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2024年学前教育宣传月活动总结参考样本

一期的教学工作已圆满结束,在校领导的正确领导与大力支持下,以及家长们的积极配合下,我们成功完成了学校所设定的各项教学目标与任务,使得学前班宛如一个温馨的大家庭,孩子们在教师的关爱下茁壮成长。为更好地总结本学期的教学经验,为未来的教学工作提供借鉴,现就本学期学前班数学工作作出如下总结:

一、安全工作是重中之重,确保学生在校期间的人身安全。

本学期,我们始终把安全教育工作放在首位,从细节处着手。一方面,在日常教学及生活中,我们渗透安全教育,通过游戏、儿歌等方式,教导学生如何安全地玩耍,如何远离危险,并随时提醒学生不接触易受伤的物品。另一方面,在组织各类活动时,我们严格检查学生随身物品,确保安全。同时,我们还教育学生不接受陌生人的食物和邀请,以及如何在生活中保护自己。通过从细处入手,我们建立了完善的安全保障体系。

二、注重养成教育,培养学生良好的行为习惯。

本学期,我们着重培养学生的良好行为习惯。在教学中,我们教育学生学会倾听,鼓励他们积极、大胆地发表自己的观点。在日常生活中,我们关注学生的每一个小习惯,教育他们不乱丢纸屑、果皮,保持课桌及教室的整洁,讲究个人卫生,主动向老师问好,与小朋友友好相处,并使用礼貌用语。通过这些措施,使学生在潜移默化中养成良好的习惯。

三、重视培养孩子的学习兴趣。

在教学过程中,我们注重培养学生的学习兴趣。我们鼓励学生不仅学会回答老师的问题,还要学会自己提出问题。对于部分不善于表达疑惑的学生,我们引导他们将心中的疑惑转化为问题,并鼓励他们勇敢地表达出来。同时,我们为每个数学课准备了丰富多彩的教具,为学生创设有趣的问题情境,用色彩和图片激发学生的学习兴趣。

四、积极与家长沟通,建立良好合作关系。

我们积极与家长沟通,了解孩子的学习与生活情况,听取家长的意见和要求,并耐心解释与解决问题。我们与家长建立了良好的合作关系,共同关注孩子的成长与进步。我们与家长分享孩子在学习生活中的点滴进步,共同为孩子的成长努力。

总之,在课堂教学中,我们充分尊重学生的主体地位,让他们在力所能及的范围内多动、多说、多看、多问、多表现、多思考。我们努力为学生提供足够的思考时间和活动空间,让他们真正成为学习的主人。在本学期的数学学习中,孩子们的成绩有了显著的进步。

2024年学前教育宣传月活动总结参考样本(二)

为促进学前教育事业的科学发展,构建全社会对学前教育高度关注、重视与理解的浓厚氛围,营造利于幼儿健康成长的优质社会环境,并加速学前教育的普及,我校积极响应宽甸县教育局《关于在全县幼儿园开展学前教育宣传月活动的通知》,成功举办了____年学前教育宣传月活动。

此次活动以“快乐生活,健康成长”为主题,我校成立了由左国然校长担任组长的专项组织领导小组,结合学校实际情况,精心策划并实施了《古楼子学校____年学前教育宣传月活动实施方案》,开展了一系列多样化的宣传教育活动。现将活动情况总结如下:

一、统一部署,强化领导

我校依据上级文件精神,结合学校特色,紧密围绕“快乐生活,健康成长”的活动主题及宣传重点,经过精心设计和策划,制定了切实可行的活动方案,并采取了一系列具体有效的工作措施,充分展现了我校特色。通过统一部署和精心组织,形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。

二、广泛动员,深入宣传

我校充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、致家长一封信等多种形式,开展了有计划、有组织的宣传活动。在提升宣传力度的同时,也确保了宣传质量,进一步扩大了学前教育宣传月活动在社会上的影响力。

在宣传月活动的实施过程中,我校特别注重学前教育方针政策、学前教育“小学化”倾向的危害性、先进的学前教育理念和科学育儿知识等方面的宣传和学习。严格把控宣传内容和方向,确保符合国家相关政策规定,遵循幼儿身心发展规律和幼儿保育教育规律,坚决杜绝“小学化”倾向的宣传内容,确保宣传内容符合学前教育规律。

三、精心策划,确保安全

我校高度重视宣传活动的安全工作,确保所有活动在安全的前提下顺利进行。通过学前教育宣传月活动的成功举办,我校获得了社会各界对学前教育的更多理解和支持,进一步推动了我校学前教育工作的深入发展。

四、及时总结,表彰先进

活动结束后,我校及时进行了总结,全面梳理了宣传活动的部署情况、实施措施以及取得的成效,并对在活动中表现突出的先进典型进行了表彰和宣传。

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