迢迢牵牛星教案.docxVIP

迢迢牵牛星教案()【8篇】

一、教学目标：

1．体会《迢》诗的叠词妙用，

2．探究《迢》诗的意境。

二、重点难点：

诗词的意境。

三、教学方式：

鉴赏课形式

四、教学时数：

一课时。

五、教学过程：

1、导入新课

A在《孔雀东南飞》一诗中，我们学过“初七及下九”这个文化学问，其中“初七”是指农历七月初七，也称之为“七夕”。“七夕”是一个完善而又布满神话颜色的节日。那么为什么说“七夕”是一个完善而又布满神话颜色的节日呢？由于这牵涉到一个漂亮传奇，大家明白吗？（对，是牛郎织女的故事）这是一个怎样的故事呢？

B提问学生

哪位同学能自告奋勇给大家介绍一下牛郎织女的故事呢？

故事：据说西周时齐地，也就是今山东一带，有一贫苦人家，父母早丧，幼弟依兄嫂度日，每日出外牧牛，人们都把他叫作“牛郎”。

牛郎慢慢长大了，他的嫂子一向不喜爱他，于是他牵着一条老黄牛流浪到一片荒山下结茅而居。一面开荒，一面哭泣，泪珠点点滴滴落地上，不久后就生出一朵朵明丽的牵牛花来。继而，有粉蝶双双在上头飘舞，小鸟在枝头碉啾和呜，叫个不停，田地里也长出了茂密的庄稼。

老黄牛的来历非凡，它是天上的金牛星，因触犯天条而被谪降人间受苦受难，有感于小仆人牛郎对它的饲养和爱惜，除了感恩图报辛勤耕作外，还挖空心思想要为牛郎撮合一段美满的良缘。

最终，金牛星得知天上的七仙女，时常结伴到人间来溜达，甚至在东边山谷中的明镜湖里沐浴。于是便在夜间托梦给牛郎，要他其次天早晨天未明时到湖畔，趁仙女们戏水时，取走一件仙女挂在树上的衣衫，头也不回地跑回家来，便会获得一位漂亮的仙女做妻子。

牛郎将信将疑地翻山越岭，在晓雾充满中，果真瞥见七个绝色美女在湖中玩耍，粉装玉饰，云鬓花颜，不觉为之心神荡漾；旋即抱起矮树上一件粉红衣衫，飞奔而回。

这个被抢走衣衫而无法回到天庭的仙女就是织女，当天夜里，她趁着夜幕的掩护，小扣牛郎的柴扉。在微明的灯影里，一个是诚恳忠厚，壮硕俊朗的少年农夫，一个是美艳如花，柔情似水的天上仙女，两人一见钟情。

幸福的生活过得总比苦痛的生活要快一些，时间荏苒，刺眼三年，织女已为牛郎生了一男一女两个孩子，老黄牛已死，留下的一对牛角挂在墙上，牛郎舍不得老黄牛，每天对着牛角发楞。织女私自偷下凡间的事最终被天帝明白，天兵天将把她拘回宫里，牛郎此时真是而今识尽愁味道，欲说还休，欲说还休！一对小儿女也每天哭着要妈妈，牛郎肝肠寸断，想着曾给过他无限帮助和关心的老黄牛，抱着牛角痛哭。谁料一不细心，牛角掉到地上，奇迹发生了，两只牛角竟然变成两只箩筐，牛郎把两个孩子放入箩筐中，预备一肩挑起，查找娇妻，一阵清风吹过，两只箩筐像两只强有力的翅膀，蓦然平地飞升，腾云驾雾，风驰电掣般地飘飞在霄汉之中，眼看娇妻就在前面，牛郎奋力追求，眼看赶上了，却被王母娘娘发觉，拔下头上的金钗，在牛郎与织女之间一划，立即消失了波涛汹涌，白浪滔天地银色河川，从今一个河东，一个在河西，遥遥相对，却无法相见。

鹊鸟非常怜悯牛郎与织女的情真意挚，每年夏秋之间，趁银河风平浪静的时候，群集河上，口尾相衔，搭起一座鹊桥，让牛郎织女相聚。“鹊桥崔鬼河宛转，织女牵牛夜相见。”据说七夕过后，鹊鸟的羽毛都会七零八落地脱掉不少，就是由于辛苦搭桥的原因。（找同学描述，说出大意即可，留意时间）

是的，牛郎与织女的故事真是让人感动。每年七月初七晚上是他们一年一度相见的日子。这天晚上会有很多喜鹊飞来，为他们搭成一座长桥，便于他们相见，人称“鹊桥相见”。传奇织女精于纺织，能将天上的云织成锦缎，是织造云锦的巧手，所以，这天夜晚天空的云彩特别好看。旧时风俗，少女们要于此夜陈设瓜果，朝天礼拜，向织女“乞巧”。这个漂亮神话，引起了古往今来多少诗人的咏叹。

那么最早传唱这一神话题材的诗作是什么？（最早是见于汉魏时的古诗：《迢迢牵牛星》。板书题目）

今日这堂课，我们就来共同学习这首诗。

2、正音练习

A朗读课文

我们来一齐朗读《迢迢牵牛星》这首诗，留意要有感情，“迢迢牵牛星”预备起，好的，大家读得不错，可是开头局部好像不太整齐，大家明白为什么吗？大家发觉没有，这首诗的题目和开头一句完全一样，这是为什么呢？（可能有学生看了注解，有反响）对，我们先来看看课本注解1，明白了吧。它收录在南朝梁代的所编的《文选》，像这样以每首诗的第一句作为题目的诗歌还有另外18首，题为《古诗十九首》。我们