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;目录;;二、声与能量
阅读教材,完成下列问题:
1.把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的水波向四周散去,水面上的树叶也随之起伏。这说明石头的能量通过________传给了树叶。?
2.利用超声波传递能量的实例有________、________。?;;跟踪练习1非洲草原上,一群大象停下脚步,在无声无息中一起改变了行进方向,关于这个过程的说法正确的是()
A.大象之间的交流没有依靠大象声带的振动
B.大象之间的交流不需要介质
C.大象通过次声波传递信息
D.大象依靠心灵感应传递信息;二、声与能量
1.声音可以传递能量。
2.超声波传递能量:超声波清洗仪、超声波碎石机、超声波加湿器等。
3.次声波的危害:一些频率的次声波会损伤人体的内脏,危害人体健康。;跟踪练习2如图所示,将扬声器对准烛焰播放音乐,烛焰随之摆动,下列例子中与音乐引起烛焰摆动的原理相同的是()
A.倒车雷达
B.用声呐探测鱼群
C.医生给就诊者做B超检查身体
D.用超声波清洗机清洗眼镜;;目录;;二、噪声的危害
阅读教材,完成下列问题:
1.人们以________为单位来表示人耳感知声音强弱的等级。?
2.为了保护听力,声音______________;
为了保证工作和学习,声音______________;
为了保证休息和睡眠,声音________________。?;三、噪声的控制
1.在教室里放一响铃的闹钟,如果这种声音是噪声,那么怎样减弱它对课堂的干扰?说出1种即可。
2.电影枪战片中的无声手枪是在________控制噪声的。?;;跟踪练习1在下列场景内,发出的声音属于噪声的是()
A.足球场上,球迷们兴奋狂热的助威声
B.物理课上,隔壁教室传来的歌声
C.吸引人们的雄辩有力的演讲声
D.车站里,提醒旅客检票上车的广播声;二、噪声的控制
我们听到声音的过程:声源振动发声→介质传声→振动经人耳引起听觉。
因此,控制噪声也要从这三个方面着手,即:
1.在声源处控制,如:摩托车上的消声器;用光信号代替声信号;提高技术,增加金属间的弹性,研制无声合金等。
2.在传播过程中控制,如:在公路两旁植树造林,让树木来减弱噪声;在产生噪声的机器周围装上隔音罩等。
3.在人耳处控制,如:戴上耳塞。;跟踪练习2汽车的鸣笛声是一种严重的噪声污染。规定外环线内全天禁止鸣笛对应的减弱噪声的方法是()
A.在声源处减弱噪声 B.在传播过程中控制噪声
C.在人耳处减弱噪声 D.降低音调来减弱噪声;
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