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幼儿保教知识与能力幼儿园环境创设原则和方法试题--第1页

20XX年山东省幼儿保教知识与能力：幼儿园环境创设原则

和方法试题

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.结构游戏反映现实生活的主要形式是()

A.扮演角色B.表演文学作品

C.动手造型构造物体D.说唱绘画

2.以孤篇享誉全唐的诗人是。

A：陈子昂

B：杜甫

C：张若虚

D：李白

3.幼儿园的课程和教学应该以()

A.老师的个人经验和教材为基础B.幼儿园现有条件为域限

C.幼儿家长的要求为导向D.幼儿已有的经验和兴趣为基础

4.幼儿园教育是()的奠基阶段。

A.基础教育B.社会教育C.学校教育D.高等教育

5.语言领域要求养成幼儿注意()的习惯，发展语言理解能力。

A.倾听B.说话C.勤劳D.写作

6.幼儿园应与()密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展

创造良好条件。

A.家庭B.社会C.社区D.家庭、社区

7.元朝时形成了我国新的民族是。

A：维吾尔族

B：朝鲜族

C：回族

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D：蒙古族

8.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标

的范畴。

A.智育B.体育C.德育D.美育

9.家长对孩子有要求，不一味迁就控制情感、掌握分寸所遵循的原则是()。

A.尊重儿童B.规矩明确C.理智的爱D.做好榜样

10.选择教育内容的依据是()

A.教材顺序B.教学计划的安排

C.幼儿园的要求D.幼儿的兴趣与水平

11.以下哪项不是柴可夫斯基的作品?

A：《罗密欧与朱丽叶》

B：《睡美人》

C：《天鹅湖》

D：《蓝色多瑙河》

12.()是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法。

A.活动法B.直观法C.口授法D.游戏法

13.对待3岁前婴儿“口吃”现象()

A.这是学活初期常见的正常现象，不必紧张

B.应强迫孩子再说一遍

C.应反复练习加以矫正

D.应进行心理治疗

14.()是促进心理发展的最好的活动形式。

A.游戏B.学习C.劳动D.交往

15.瑞典女作家拉格洛夫因一部童话的成功而获得诺贝尔文学奖，这部童话是。

A：《尼尔斯骑鹅旅行记》

B：《魔法师的帽子》

C：《柳林风声》

D：《长袜子皮皮》

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16.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有。

A：情境性

B：创造性

C：示范性

D：个别性

17.()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标B.学前教育手段

C.学前教育启蒙D.学前教育内容

18.《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间为()。

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