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学情分析电商1431--第1页
学情分析
《思想道德修养和法律基础》
电商1431班
秋汇
2014.1
1
学情分析电商1431--第1页
学情分析电商1431--第2页
学情分析
《思想道德修养和法律基础》秋汇
一年级的大学新生刚刚进入大学校门，满怀好奇，思维活跃，朝气蓬勃，渴
望成才。他们正处在人生发展的关键时期，思想心理状况由不成熟逐渐发展到成
熟，世界观、人生观和价值观由不稳定逐渐发展到稳定。在大学学习生活时期，
青年学生所接受的教育和环境影响，对于自身的人生选择和发展道路起到至关重
要的作用。作为青年学生进入到大学阶段所学习的第一门思想政治理论类课程，“思
想道德修养与法律基础”必须承担起帮助大学生树立正确的人生目标，走好人生道
路的重要任务。
我本学期担任电商1431班的《思想道德修养和法律基础》课的辅导教学工作
现总结如下：
一、教学过程及班级情况：
1、电商1431班，应有39人，实有39人。
2、该班在这一学期的学习中，出勤率达到了96%。作业完成率达到了98%。
在期末考试中，及格率%，其中90分以上%，75—90分的是%、60--75
分是%，60分以下是%，平均成绩分.
3、本学期共布置了四次作业，作业一：（制定大学生活、学习、职业规划）、
作业二：（“我的梦”演讲稿）、作业三：（创建文明宿舍方案）作业四：（调查校园
里的文明情况，要求看到问题，找出原因，提出解决的办法或对策）。
4、在本学期中，组织学生主要做了以下几个活动：心理适应性测试、纸船游
戏、“我的梦”演讲比赛、谈大学生活中不规范行为、讨论对法律的认识等。
通过活动，使学生认识到诚信危机：缺乏诚信，违信违约。抄袭成风，蒙混
过关。考试作弊，屡经不止。以后加以改正。纸船游戏:通过这个游戏，让学生明
白团结的作用，应该如何进行团队协作，在一个团队中应该如何进行分工，团队
中的每一个人应该竭尽自己的所能为团队贡献。校园里的文明情况调查让同学们
认识校园中的不文明现象，在校园中我们发现一些不文明现象：随地吐痰，乱扔
垃圾，不节约用水等。看到问题，改正问题，保持一个良好的校园环境。
二、学情分析
课程针对的是90后高职大学生，且是刚跨入校门的大学新生
1、学生想学什么？
90后的大学生具有早熟、独立、自信、张扬等特点，是网络时代、新媒体时代下
成长起来的年轻人，他们知识面广，足不出户便可知晓天下，在课堂上不仅仅是
希望从老师嘴里听到一些知识性的内容，更希望老师能有自己的见解和想法，所
以课堂应该是更加开放民主的，并且要营造民主平等的课堂气氛。课堂中讲到如
何规划大学时不是教师强加给学生的说教，更多的是通过朋辈教育影响学生。所
以我要求同学们通过搜集各类他们认为成功或失败的朋辈信息、加大自己对规划
大学生活的信心和勇气。
2、学生需要什么？
高职大学生和本科生相比又具有不同的特点，他们中很多学生觉得自己是高考的
失利
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