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跳绳微课教案
作业内容
跳绳微课教案
教学目标：
1、运动参加：激发学生参加体育运动的兴趣，使他们乐于运动，擅长运动，为终身体育奠定根底。
2、运动技能：90%以上的使学生能把握2种以上跳绳的方法，并能够一物多用，利用跳绳制造出更多的新玩法。
3、身体安康：进展学生的协调性，上、下肢肌肉力气，提高跳动力量和投掷力量。
4、心理安康：培育学生勇于克制困难、不怕失败，积极进取、拼搏向上的精神。
5、社会适应：培育学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系，乐于合作，增加集体分散力。
一、教学重点：用不同的方法进展跳绳。
教学难点：身体的协调协作，合作创新意识的培育。
二、教学流程：
(一)导入局部2分钟左右
A、课堂常规
教师：1、鸣哨，集合。
2、讲解课的内容和要求。
3、安排见习生。
学生：1、体育委员整队、报告人数，检查服装鞋子。
2、师生问好。
3、明确课的内容和要求。
(二)预备局部5分钟左右运动强度：小
A、热身跑：我们是一条大长绳
教师：1、组织生成一路纵队，在前面领跑，路线如同蛇行。
学生：1、根据师的要求调整队形，进展蛇行跑。
B、绳操表演
上肢运动体转运动腹背运动踢腿运动跳动运动
教师：1、边讲解边示范绳操。
2、领做，口令指挥学生练习。
3、请学生创编绳操。
4、邀请学生展现，评价。
学生：1、听讲解看示范，明确练习动作。
2、在教师口令指挥下仔细练习。
3、发挥想象，相互沟通，创编新动作。
4、创编成果展现，并进展自评和互评。
跳绳微课教案这篇文章共1918字。
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