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节日教育教师节教案

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节日教育教师节教案

教师节教案

一、教学目标：

1.通过本次活动，让学生了解教师节，知道它的习俗、意义。

2.理解老师爱护学生和无私奉献的崇高品质，激发学生对老师的尊敬和爱戴之情。

3.培养学生对老师尊敬、敬仰的心理，激发学生对老师的热爱之情。

二、教学重点难点：

通过学习、讨论等手段，让学生从内心学会尊敬老师。

三、教学准备：

教师：有条件的可以搜集一些老师在教学、生活中关心爱护学生的感人小故事。

四、教学过程：

（一）导入：亲其师，信其道

1.说起教师节，你们知道它的由来吗？教师节前夕，我们懂得了许多道理，最应该懂得的道理是：在我们的成长历程中，老师，特别是小学老师对一个人的影响很大。那么，你想你的老师吗？你了解你的老师吗？你了解老师的哪些方面？

2.指名说，谈发现。

3.看来同学们有许多关于老师的收获和感受，这节课我们就来学习与老师交往的故事。（出示课题）

（二）新授：知其师，解其情

学习课文内容，理解老师们的崇高品质。

1.出示课文中的三幅插图，找一找课文从哪几幅图中表现了老师高尚的品质？仔细看看图中老师在干什么，老师周围有哪些人和事？并交流自己的看法。

2.文中哪部分内容写了孩子们对老师的感情？指名读，谈自己的感受。相机指导朗读：教师上课前的奋笔疾书、课间监促不完成任务的同学写作业；照顾课间开小差的你；放学后的老师仍埋在讲义中、厚厚的作业本里。这里的省略号省略了许许多多，从这里看出老师的辛劳付出是无止境的。你们能再找一找课文中有哪些词句直接写出了老师的辛劳吗？出示句子读一读。你还搜集了哪些老师在教学、生活中关心爱护学生的感人小故事？讲给大家听一听。

3.无论是身体有病，还是家里有事，老师们都能坚持上课。这说明了什么？这说明了老师工作态度认真、负责。你是从哪里能看出老师工作态度认真、负责？出示句子读一读。你觉得老师们还具有怎样的品质？无私奉献、爱生如子等。你觉得老师们是怎样一个人？说说你的依据是什么？你觉得老师们是怎样的一个人？用具体的事例来说说。你觉得老师是一个令人敬佩的人，还是一个可爱的人？为什么？从课文中找找答案。课文中哪些地方最令你感动？找出来读一读。

4.除了感动之外你还想对老师说些什么？在诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中，你可以体会到老师的什么品质？（无私奉献）你能把它改成陈述句吗？指名说。引用古诗句使语言更加生动，你们也能试着用一用吗？指名说一说。

5.你们说的真好！老师就是这样为了我们的成长无怨无悔地默默奉献着。这就是我们的好老师！文中哪个词语概括出了这种感情？（无微不至）出示词语卡片教读、领读、赛读。你还能找出这样的词语来吗？

6.“感恩”是什么意思？学了这一课，你打算怎么来感恩我们的老师们呢？指名说一说。（三）课堂小结：同学们说得真好！最后让我们一起来唱一首《每当走过老师窗前》的歌曲送给全体老师们，感谢你们的教育之恩！下课！

五、板书设计：知其师解其情

关心爱护无私奉献爱生如子

敬佩可爱敬仰感激

教师节教案

活动目标：

1.了解我国教师节的日期及意义，知道尊师是中华民族的优良传统，如何回报教师的爱。

2.感受教师对自己的爱，懂得尊重他人的劳动。

3.懂得知恩图报是中国的传统美德，用不同的方式向教师表达自己的尊敬和感激之情。

活动准备：

1.学生们学会儿歌《老师本领强》。

2.课件、彩纸、彩笔等。

活动过程：

一、导入

1.介绍教师节的由来。

2.老师付出：谁记得教师节是几月几日？谁来说一说你是怎么知道这个日期的？

3.教师小结：是啊！教师节就是老师的节日。为了表示我们对老师的敬爱，我们都要来庆祝老师节日快乐。

二、活动一：尊师故事

1.故事一：《程门立雪》

结合课件“尊师故事”内容，请学生讲述。

师：你讲得真好。古时候有程门立雪这样的尊师故事，现在也有值得我们学习的先进典型。我们来看看当代大学生是怎样尊师的。

2.学生交流故事内容。

3.师小结学到的尊师故事：在古代就有“尊师重教”的传统，现代社会更是有许多尊师的故事在传颂。这说明了什么呢？对！尊重老师不仅是中华民族的优良传统，也是现代人的优良传统。我们小学生要从小树立尊师的思想，养成尊师的好习惯。

三、活动二：回报老师（给老师做礼物）

过渡语：同学们说的这些事都是过去的事了，那你打算将来怎样回报你的老师呢？看，今天我们一起来做礼物，送给老师作节日礼物吧！

1.老师示范做贺卡。

2.学生动手制作礼物。

3.制作完成后，师生共同交流自制的礼物送给哪位老师。

4.把自制礼物粘贴在教师