2024年人教版七年级上册历史期末复习专题四学史方法二 如何掌握历史纪年法.pptxVIP

专题四学史方法;;含义

说明;方法

指导;公元纪年法中世纪、年代及阶段的划分;公元纪年法中世纪、年代及阶段的划分;民国纪年法

(八年级上册内容)

(2024广东·16);考法

(近三年广东考查情况);2.历史纪年法的表述转换

(此考法广东暂时未考，是外省考法);()1.中国古代的干支纪年，以一个天干和一个地支相配，这样60年为一个周期，称为一个“甲子”。已知公元前281年是庚辰年，由此推断，秦朝建立的时间用干支纪年法表示应为

A.甲辰年 B.庚辰年

C.辛辰年 D.癸辰年;【解析】;()2.“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”关于材料中的农民起义表述准确的是

A.发生在西汉末年 B.直接导致东汉的灭亡

C.起义领袖是王莽 D.沉重打击了东汉统治;【解析】;3.年号是中国古代纪年制度中的一项特殊符号，“年号纪年制度”创建于汉武帝时期。阅读材料，完成下列要求。(6分)

材料汉武帝即位初仍沿用帝王在位年数纪年法，即称元年、二年……因其崇信阴阳术数，每隔六年就改元一次。持续到第四次，有官员建议不宜像这样“一元”“二元”表述纪年，而应以祥瑞为每一纪元命名。武帝遂陆续追改其纪元为“建元”“元光”等。此外，西汉前期各诸侯王也和皇帝的纪年形式一样，以自己王国内诸侯王的在位年数来纪年，皇帝与诸侯间便颇有分庭抗礼之势。汉武帝用年号纪年后，历朝历代皇帝纪年都有年号而诸侯没有，年号从其诞生时起就成了皇帝神圣统治权威的突出象征。

——摘编自辛德勇《年号背后的玄机与深意》;根据材料并结合所学知识，分析汉武帝采用年号纪年的历史背景并指出其主要意图。(6分);4.跨学科思维有助于历史学习。阅读材料，完成下列要求。(4分)

材料公历纪年法与数学数轴。

正负数

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公元前后