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2024年初二信息技术计划模版

一、指导思想

实施素质教育，结合信息技术学科教学的特点，面向全体学生，

整体提高教学质量。通过教研组的活动，使教师的教学水平都有相应

的提高。

二、目标任务

以课改为导向，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，解决教

师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专

业化方向发展，致力于提高教师教育教学水平。建立以“自我反思、

同伴互助、专业引领”为核心要素，教研组加强集体备课，共同分析

教材，研究教法，探讨疑难问题，由备课组长牵头，定时间定内容，

对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

三、具体措施

(一)按教学计划上好每一节课，要注重培养学生计算机操作能

力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研

究性学习。

(二)加强课堂教学，注重培养学生信息技术素质。根据教学大纲

要求积极有效地参与课程改革，积极开展好教研活动。

(三)关注学校办公室、教师阅览室、多媒体教案室、计算机机房

及班班通的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教

学活动。

(四)积极开展信息技术课外活动，积极辅助学生参加各类竞赛活

动。

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四、教研组活动安排

周次内容1讨论教研组工作计划2-____组织学生参加省第____届

电脑制作比赛讨论“一师一优课，一课一名师”活动安排____组织备

改检查____月考6-7开展教研活动“五学合一”课堂教学评比活动

____组织备改检查9-____组织学生参加省中小学信息技术创新与

实践活动____期中考试12认真学习骨干教师的展示课____组织备改检

查14-15请进来，走出去，与其他学校联合教研____月考____组织备

改检查18-____组织学生进行期末测试

2024年初二信息技术计划模版（2）

一、学情分析

1、本人担任八年级信息技术课，之前除上学年学过WORD，别的

相关知识没有接触，又因为本校电校上无装FLASH。所以据学生真实情

况，酌情从简单实用入手，教学生电子表格知识。

2、学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔

记，课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强

巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识

要想学好都要付出辛勤与汗水。

二、教学目标

1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

2、质量目标。

1、知识目标、能力目标和情意目标。

（1）知识与技能

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要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为E____CEL、

POWERPOINT，具体知识点如下：

E____CEL：了解E____cel的功能与主要特点;掌握E____cel的启

动与退出;掌握工作表的建立;掌握在工作表中输入文字和数据;掌握工

作中数据的简单计算;掌握工作中的数据操作、文字编辑;掌握工作表

的打印。

2）过程与方法

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术

基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科

学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信

息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技

术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生

良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，

为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

（3）情感态度与价值观

通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培

养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社

会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习

兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

2、质量目标

在本学期的教学中，认真学习洋思、万石、邮堂经验，进一步落

实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学

主阵地，抓好中上生，促进学困