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专业课原理概述部分
一、选择题（每题1分，共5分）
1.《草原》这篇文章的作者是（）
A.老舍B.巴金C.朱自清D.冰心
2.下列词语中，不属于近义词的是（）
A.精致精细
B.快速迅速
C.喜悦愉快
D.勇敢胆小
3.“桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是（）
A.第一B.最好C.最差D.最美
4.下列句子中，成语使用正确的是（）
A.他做事认真，一丝不苟
B.他学习很刻苦，早出晚归
C.他性格开朗，大大咧咧
D.他热爱运动，身强力壮
5.《草船借箭》这个故事出自哪部古典名著？（）
A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》
二、判断题（每题1分，共5分）
1.《将相和》这篇文章讲述了廉颇和蔺相如的故事。（）
2.《景阳冈》一文中的武松是《水浒传》中的一个人物。（）
3.《猴王出世》选自《西游记》，讲述了孙悟空出生的故事。（）
4.《红楼春趣》一文中的贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物。（）
5.《他像一棵挺脱的树》这个句子使用了比喻的修辞手法。（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1.《钓鱼的启示》一文中的启示是：一个人要有________和________的品质。
2.《慈母情深》一文中的母亲具有________、________和________的特点。
3.《桂花雨》一文中的“我”童年时最喜欢家乡的________季节。
4.《开国大典》一文描述了________年________月________日的开国大典盛况。
5.《竹石》这首诗的作者是________，其中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”表达了诗人坚定的品质。
四、简答题（每题2分，共10分）
1.请简述《草船借箭》的故事情节。
2.请用简练的语言概括《将相和》一文的主要内容。
3.请写出《猴王出世》一文中，孙悟空出生的过程。
4.请简要介绍《景阳冈》一文中的武松形象。
5.请谈谈你对《红楼春趣》中贾宝玉的认识。
五、应用题（每题2分，共10分）
1.请用“无论……还是……都……”造一个句子。
2.请以“假如我有一双翅膀”为题，写一段想象作文。
3.请仿照《钓鱼的启示》一文，写一篇关于自己成长过程中得到的启示的文章。
4.请结合《慈母情深》一文，谈谈你对母爱的理解。
5.请以《桂花雨》一文为例，描述一下你家乡的某个季节的特色。
六、分析题（每题5分，共10分）
1.分析《竹石》这首诗的意境和表达技巧。
2.分析《草船借箭》一文中，诸葛亮借箭成功的原因。
七、实践操作题（每题5分，共10分）
1.请结合《开国大典》一文，设计一个关于新中国成立的主题班会活动。
2.请以《猴王出世》一文为基础，创作一部关于孙悟空的课本剧。
八、专业设计题（每题2分，共10分）
1.设计一个以“春天”为主题的语文综合性学习活动，包括活动目标、活动内容和活动步骤。
2.设计一份关于《三国演义》中诸葛亮角色的研究报告，包括研究目的、研究方法和预期成果。
3.设计一个针对《西游记》中孙悟空的形象分析的教学活动，包括教学目标、教学过程和评价方式。
4.设计一份关于家乡风俗习惯的调查问卷，包括问卷目的、问卷内容和数据分析方法。
5.设计一个以“环保”为主题的作文比赛活动方案，包括比赛主题、参赛对象、评选标准和奖励措施。
九、概念解释题（每题2分，共10分）
1.解释什么是“拟人”修辞手法，并举例说明。
2.解释“总分总”结构在写作中的应用，并给出一个例子。
3.解释什么是“寓言”，并简述其特点。
4.解释“说明文”的特点，并举例说明。
5.解释“形声字”的概念，并举例说明。
十、思考题（每题2分，共10分）
1.思考《草船借箭》中诸葛亮为什么能够成功借箭，这给我们什么启示？
2.思考《将相和》中廉颇和蔺相如最终能够和解的原因，这对我们处理人际关系有何借鉴意义？
3.思考《猴王出世》中孙悟空的性格特点，这些特点如何影响他的命运？
4.思考《景阳冈》中武松为什么能够打败老虎，这体现了他的哪些品质？
5.思考《红楼春趣》中贾宝玉对女性的态度，这反映了当时社会的哪些特点？
十一、社会扩展题（每题3分，共15分）
1.结合现实生活，谈谈你对《桂花雨》中家乡情感的理解和体会。
2.分析《开国大典》中所体现的民族自豪感，以及这种自豪感在当代的意义。
3.从《他像一棵挺脱的树》这个句子出发，谈谈你对自然与人类关系的思考。
4.结合《钓鱼的启示》中的道德观念，讨论在现实生活中如何面对诱惑和选择。
5.以《慈母情深》为例，探讨母爱在个人成长中的作用，以及如何感恩母爱。
一、选择题答案
1.A
2.D
3.
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