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工业设计专业卓越计划培养方案

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天津大学工业设计专业卓越工程师

培养计划学校培养标准

一、总体要求

工业设计作为我国战略性新兴产业，为该领域培养高素质人才，

为国家培养未来工业产品开发领域领军人物和设计大师是天津大学

工业设计专业卓越工程师培养的核心。实施该计划是要学生全面掌握

工业设计的基础理论及实践方法，接受现代工业设计工程师的基本训

练。掌握现代工业设计领域里必备的人文科学、自然科学知识及产品

设计开发的实践能力。

本培养标准在国家通用标准的指导下，结合天津大学特色、办

学理念和人才培养定位，制定本校工业设计专业的卓越工程师培养标

准。天津大学工业设计专业将按照此标准培养学生，使学生：

1.具备正确的价值观、人生观和良好的身心素质；

2.具有积极进取的探索精神和对新知识的获取能力；

3.具备对复杂工程系统的探索发现、分析判断和决策实施能力；

二、专业特征目标

培养面向我国现代化建设需要的和未来发展需要的具有崇高理

想，健全的身心品质，强烈的社会责任感、职业责任感、爱国精神、

科学精神、创新精神及国际视野，能在工业设计工程领域胜任新产品

开发设计，研究规划、管理运营等工作的卓越工业设计师，具体特征

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目标包括：

1、具备正确的价值观、人生观和良好的身心素质

1.1开朗、善良、包容及团队精神。

1.2正直、诚信、求实及职业责任感。

1.3爱国、敬业、爱岗及奉献精神。

1.4勇敢、自信、钻研及进取精神。

1.5谦虚、谨慎、理性及科学精神。

1.6热爱生活、关爱他人及健康的体魄。

2、具有积极进取的探索精神和对新知识的获取能力

2.1善于学习，具有在实践中学习新知识的能力。

2.2善于发现，具有批判性思维。

2.3善于分析，具有严谨的逻辑思维。

2.4善于实践，具有处理解决实际问题的能力。

2.5善于管理，具有对系统统筹规划的能力。

2.6善于交流，具有中外语言交流、沟通和国际视野。

3、具备对复杂工程系统的探索发现、分析判断和决策实施能力

3.1掌握学科前沿技术，利用现代信息技术，丰富专业设计素质。

3.2了解现代工业企业文化，运用所学服务于企业。

3.3掌握专业设计理论知识，并通过设计实践检验真理。

3.4了解社会发展趋势，丰富专业设计的文化内涵，推动社会进

步。

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3.5掌握工业设计的基本工作方法，能解决工业企业的实际问题。

3.6深入社会企业实践，养成面对工程实践的经验。

三、课程计划

本课程计划配合18项专业特征目标，通过课堂理论教学，实践

教学及工程创新计划和企业学习等各种教学环节实践，实现学生知