第5课“和同为一家”.ppt

学习目标：

了解吐蕃人的生活和青藏高原的统一；唐与吐蕃之间友好交往的史实及其重要意义；回纥、粟末靺鞨、南诏的社会生活及与唐朝的关系。知道“和同为一家”的含义并能说出自己的体会。重点难点:

“和同为一家”。理解各民族平等的深刻意义

学法指导：

读、议、展、点、练相结合自主学习：

(一)概况

1._____时期，我国统一的多民族国家得到空前发展。

2.____政府在____地区设置机构，加强管理。

(二)松赞干布和文成公主

1.吐蕃概况

(1)生活区域：吐蕃人是__________的祖先，生活在__________一带。

(2)经济状况：有的以________为业，有的

以_______为业，______业和________业水平也很高。自主学习

(3)政治统一

①时间：_______前期

②人物：_______③都城：_______

2．文成公主人吐蕃

(1)原因：____仰慕中原文明：向唐求婚。

(2)时间：_________皇帝时。

(3)作用：密切了唐蕃___________交流，增进了__________之间的友好关系。

3．金城公主入吐蕃

(1)时间：________初.

(2)作用：吐蕃和唐朝已经“_________”;唐与吐蕃的关系日益________。自主学习

(三)回纥、靺鞨、南诏

1、回纥：

（1）游牧于_____流域，是_____族的祖先

（2）____中期，回纥建立汗国，后改名为_____

（3）唐玄宗封其首领为_________，双方关系友好

2、靺鞨：

（1）东北的__________、___________流域

（2）_________末，粟末靺鞨统一各部，建立政权

（3）唐玄宗封其首领为___，与内地贸易往来频繁

3、六诏：

（1）云南苍山_____一带，是_____和____的祖先

（2）______统一了六诏

（3）唐玄宗封南诏首领为________回纥后裔维吾尔族南诏后裔——白族南诏后裔——彝族合作交流:

阅读下列材料，回答问题：

贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，持子婿之礼甚恭，既而叹大国服饰礼仪之美，俯仰有愧沮之色。及与公主回国，谓所亲日：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。当为公主筑一城，以夸示后代。”

(1)材料一中的“弄赞”是谁?“子婿之礼”是什么意思？

(2)“当为公主筑一城”指的是哪一城的什么宫?（3）文成公主入藏后在西藏生活了近四十年，你能设想出四十年后西藏人民的生活发生了哪些变化吗？你怎样评价这次婚姻？探究展示：

1、唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这句话是什么意思？体现了什么样的民族政策？

2、比较文成公主入藏和昭君出塞有什么异同？

课后检测

1、在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构的唐朝皇帝是()

A、唐高祖和唐太宗B、唐太宗和武则天

C、武则天和唐玄宗D、唐太宗和唐玄宗

2、唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，吐蕃就是今天哪一个民族的祖先()

A、回族B、满族C、藏族D、汉族

3、下列哪一历史事件，奠定了汉藏密切交往的基础()

A、唐朝设立都护府

B、文成公主人藏

C、唐玄宗册封回纥、南诏的首领

D、派军扫平东突厥课后检测

4、隋唐时期，我国统一的多民族国家得到空前发展。下列关于唐朝民族关系叙述错误的一()

A、唐太宗和武则天先后设置了管辖西域的最高行政和军事机构

B、文成公主人藏，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系

C、唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为渤海郡王

D、唐玄宗封南诏首领皮罗阁为云南王

5、生活在云南苍山洱海一带的民族是（）

A、吐蕃B、突厥C、南诏D、回纥

6、唐朝诗人温庭筠在《送渤海王子归国》一诗中写道：“疆里虽重海，车书本一家。盛勋归故国，佳句在中华。”这里“故国”指的是哪一民族建立的政权（）

A、吐蕃B、回纥C、南诏D、粟末靺鞨谢谢*第五课1唐太宗扫平东突厥，在当地设立都督府。任用突厥贵族进行管理，保留原有民族习惯和生活方式。2唐太宗被尊称为“天可汗”唐朝与东突厥的关系自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。——唐太宗这句话体现了什么样的民族政策？这种一视同