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初中物理实验报告（精选24篇）

学校物理试验报告（精选24篇）

学校物理试验报告篇1

【试验目的】：

1.通过观看与思索双锥体沿斜面轨道上滚的现象，使同学加深了解在重力场中物体总是以降低重心，趋于稳定的运动规律。

2.说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势，同时说明物体势能和动能的相互转换。

【试验仪器】：

锥体上滚演示仪

【留意事项】

1：不要将椎体搬离轨道

2：椎体启动时位置要正，防止滚动式摔下来造成损坏报告部分

【试验原理】：能量最低原理指出：物体或系统的能量总是自然趋向最低状态。本试验中在低端的两根导轨间距小，锥体停在此处重心被抬高了；相反，在高端两根导轨较为分开，锥体在此处下陷，重心实际上降低了。试验现象仍旧符合能量最低原理。

【试验步骤】：

1.将双锥体置于导轨的高端，双锥体并不下滚；

2.将双锥体置于导轨的低端，松手后双锥体向高端滚去；

3.重复第2步操作，认真观看双锥体上滚的状况。

学校物理试验报告篇2

探究光反射时的规律

试验目的：

观看光的反射现象，找出光反射时所遵循的规律。

试验器材：

平面镜、一张白硬纸板、激光笔、量角器、几支彩笔

试验步骤：

1、把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如上图所示；

2、使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹；

3、转变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的录每次光的径迹；

4、取下纸板，用量角器测量ON两侧的?i和?r，将数据记录在下表中；

5、把纸板NOF向前或向后折，在纸板上还能看到反射光吗？

学校物理试验报告篇3

试验名称：

探究凸透镜成像的规律

试验目的：

探究凸透镜成像的规律。

试验原理：

光的折射

试验器材：

凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座

试验步骤：

1、按上图组装试验装置，将烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心调整到同一高度；

2、将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡烛放在较远处，使物距u＞2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清楚的实像。观看实像的大小和正倒。记录物距u和像距v；

3、把蜡烛向凸透镜移近，转变物距u，使f＜u＜2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清楚的实像。观看实像的大小和正倒。记录物距u和像距v；

4、把蜡烛向凸透镜移近，转变物距u，使u＜f，在光屏上不能得到蜡烛的像，此时成虚像，应从光屏这侧向透镜里观看蜡烛的像，观看虚像的大小和正倒。

学校物理试验报告篇4

试验名称：

探究水沸腾时温度变化的特点

试验目的：

观看沸腾现象，找出水沸腾时温度的变化规律。

试验器材：

铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、烧杯（50ml），火柴，中心有孔的纸板、水、秒表。

试验步骤：

1、按上图组装器材。在烧杯中加入30ml的水。

2、点燃酒精灯给水加热。当水沸腾，即水温接近90℃时，每隔0.5min在表格中记录温度计的示数T，记录10次数据。

3、熄灭酒精灯，停止加热。

4、冷却后再整理器材。

5、以温度T为横坐标，时间t为纵坐标，在下图中的方格纸上描点，再把这些点连接起来，从而绘制成水沸腾时温度与时间关系的图像；

6、整理、分析试验数据及其图像，归纳出水沸腾时温度变化的特点。

学校物理试验报告篇5

【试验目的】演示共振现象

【试验仪器】鱼洗盆

【留意事项】

【试验原理】用手摩擦“洗耳”时，“鱼洗”会随着摩擦的频率产生振动。当摩擦力引起的振动频率和“鱼洗”壁振动的固有频率相等或接近时，“鱼洗”壁产生共振，振动幅度急剧增大。但由于“鱼洗”盆底的限制，使它所产生的波动不能向外传播，于是在“鱼洗”壁上入射波与反射波相互叠加而形成驻波。驻波中振幅最大的点称波腹，最小的点称波节。用手摩擦一个圆盆形的物体，最简单产生一个数值较低的共振频率，也就是由四个波腹和四个波节组成的振动形态，“鱼洗壁”上振幅最大处会马上激荡水面，将四周的水激出而形成水花。当四个波腹同时作用时，就会消失水花四溅。有意识地在“鱼洗壁”上的四个振幅最大处铸上