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2024年中小学生本课堂教学达标晋级活动方案

一、活动目的：

本次活动旨在通过开展中小学生本课堂教学达标晋级活动，

促进学生的课堂参与，提高教学质量，培养学生的自主学习能力

和创新精神，增强学生的学习动力和学习兴趣，推动课堂教学的

改革与创新。

二、活动时间：

2024年9月1日-12月31日

三、活动范围：

全国中小学

四、活动方式：

1.开展学科竞赛：

(1)设立学科竞赛项目，包括语文、数学、英语、科学等主

要学科。

(2)在各学科中选拔优秀学生参加学科竞赛，根据竞赛成绩

评选出Top10学生。

(3)组织全国中小学生学科竞赛总决赛，通过线上或线下方

式进行。

2.评选优秀教师：

(1)在全国范围内通过学生、家长、同事等多方渠道推荐优

秀教师候选人。

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(2)组织专家评审团对候选教师进行面试和听课评估，评选

出优秀教师。

(3)对优秀教师进行表彰和奖励，鼓励他们在本课堂教学中

继续努力创新。

3.课堂观摩活动：

(1)组织中小学教师进行课堂观摩活动，学习借鉴其他校的

优秀教学方法和经验。

(2)鼓励学校之间开展课堂互访，促进交流和合作。

4.教学比赛：

(1)设立教学比赛项目，包括教学设计、教学实施、教学评

价等环节。

(2)组织全国中小学教师参加教学比赛，通过线上或线下方

式进行。

五、活动内容：

1.学科竞赛：

(1)制定学科竞赛内容和试题，包括基础知识的考查和实践

能力的测试。

(2)设立竞赛分类，根据学生年级和学科特点进行划分。

(3)组织学生参加学科竞赛，选拔出Top10学生。

(4)为获奖学生颁发奖状和奖品，鼓励他们在学科学习中继

续努力。

2.优秀教师评选：

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(1)制定优秀教师评选标准，包括教学能力、学生评价、教

学研究等方面的综合考量。

(2)组织专家评审团对候选教师进行面试和听课评估，评选

出中小学优秀教师。

(3)对优秀教师进行表彰和奖励，鼓励他们在本课堂教学中

继续努力创新。

3.课堂观摩活动：

(1)组织课堂观摩活动，邀请优秀教师进行示范授课。

(2)学校之间开展课堂互访，促进交流和合作，分享优秀教

学方法和经验。

4.教学比赛：

(1)设立教学比赛项目，包括教学设计、教学实施、教学评

价等环节。

(2)组织全国中小学教师参加教学比赛，通过线上或线下方

式进行。

(3)对获奖教师进行表彰和奖励，鼓励他们在课堂教学中继

续创新。

六、活动推广：

1.在各省市教育局、学校、学科教研组等渠道广泛宣传活动

内容和宗旨。

2.利用各类媒体、网络平台等宣传渠道，在全国范围内推广

本次活动，吸引更多教师和学生参加。

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3.组织活动宣传推广团队，走进学校开展宣讲活动，向教师

和学生宣传活动的意义和重要性。

七、活动评估：

1.设立评估指标，包括学生参与度、教学质量提高程度、教

师创新能力等方面的考核。

2.委托第三方机构对活动进行评估，提供中肯的评价和改进

意见。

3.根据评估结果对活动进行总结和反馈，为下一次活动做好

准备。

八、活动成果：

1.提升学生的学科能力和综合素质，培养他们的自主学习能

力和创新精神。

2.培养优秀教师，提高教学质量，推动课堂教学的改革与创

新。

3.促进学校之间的交流和合作，共同提高课堂教学水平。

4.推动整个中小学教育体系的发展和进步。

九、活动经费：

1.活动经费由各参与单位自行筹措，可以通过赞助、捐赠等

方式获取。

2.