正确使用标点符号课件(共28张课件).pptVIP

正确使用标点符号ppt（共28张PPT）contents目录标点符号概述逗号使用技巧句号使用技巧问号使用技巧感叹号使用技巧引号使用技巧括号和破折号使用技巧省略号和书名号使用技巧CHAPTER标点符号概述01标点符号是书面语言中用来表示停顿、语气和词语性质、作用的符号。定义帮助读者理解句子的结构和含义，使书面语言更加准确、清晰、流畅。作用定义与作用包括句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号、引号、括号、破折号、省略号、书名号等。不同的标点符号有不同的形状和用法，各自表示不同的停顿和语气。种类与特点特点种类使用规范根据句子的结构和表达的需要，选择合适的标点符号。注意事项避免滥用和误用标点符号，注意标点符号的位置和书写规范。使用规范及注意事项CHAPTER逗号使用技巧02用于句子内部状语后边，如需停顿，用逗号。用于句子内部主语与谓语之间，如需停顿，用逗号。表示句子内部的一般性停顿。用于句子内部动词与宾语之间，如需停顿，用逗号。用于复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。逗号基本用法0103020405逗号与顿号的区别顿号表示句中并列的词或词组之间的停顿，而逗号表示的是句子内部的结构关系，因此顿号不能用于句子内部主语与谓语之间、动词与宾语之间、状语后边等。逗号与分号的区别分号主要表示复句内部并列分句之间的停顿，而逗号则不能用于此。另外，分号还可以用于表示非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。逗号与其他标点区别误区一一逗到底。有些人在写作时习惯一逗到底，即整个段落除了结尾处用句号外，其余全部用逗号。这种用法不仅使文章层次不清，还会造成读者理解上的困难。纠正方法：根据句子的意思和语气，正确使用不同的标点符号。误区二滥用逗号。有些人在写作时滥用逗号，甚至在不该使用逗号的地方也加上逗号。这种用法会使文章显得拖沓、不紧凑。纠正方法：严格控制逗号的使用，只在需要停顿的地方使用逗号。误区三该用句号而不用。有些人在写作时该用句号的地方却不用句号，而是用逗号代替。这种用法会使文章语气不连贯，甚至造成歧义。纠正方法：在需要结束一句话的地方使用句号，使文章语气更加连贯、清晰。逗号使用误区及纠正方法CHAPTER句号使用技巧03北京是中华人民共和国的首都。表示陈述句末尾的停顿。例如请您稍等一下。表示语气舒缓的祈使句末尾。例如句号基本用法逗号表示句子内部的停顿，而句号表示一句话的结束。例如：“我们学校的校园很美，有许多花草树木。”这句话中，逗号表示“我们学校的校园很美”和“有许多花草树木”之间的停顿，而句号则表示整句话的结束。句号与逗号的区别问号表示疑问句末尾的停顿，而句号表示陈述句末尾的停顿。例如：“你是哪里人？”这句话中，问号表示疑问的语气，而句号则表示陈述的语气。句号与问号的区别句号与其他标点区别误区一用逗号代替句号。例如：“我喜欢吃苹果，香蕉和橙子”。这句话中，“我喜欢吃苹果”和“香蕉和橙子”是两个独立的句子，应该用句号隔开。误区二在并列词语之间使用句号。例如：“我喜欢吃苹果、香蕉、橙子和西瓜。”这句话中，“苹果”、“香蕉”、“橙子”和“西瓜”是并列的词语，不应该用句号隔开。纠正方法在并列词语之间使用顿号或逗号。例如：“我喜欢吃苹果、香蕉、橙子和西瓜。”或者“我喜欢吃苹果，香蕉，橙子和西瓜。”纠正方法在独立的句子之间使用句号。例如：“我喜欢吃苹果。香蕉和橙子也是我的最爱。”句号使用误区及纠正方法CHAPTER问号使用技巧04用于疑问句末尾，表示疑问语气，如“你吃饭了吗？”表示疑问语气表示反问语气表示设问语气用于反问句末尾，表示反问语气，如“难道不是这样吗？”用于设问句末尾，表示设问语气，如“这个问题该如何解决呢？”030201问号基本用法逗号表示句子中间的停顿，而问号表示疑问或反问等语气的结束。与逗号区别句号表示陈述句末尾的停顿，而问号表示疑问或反问等语气的结束。与句号区别感叹号表示强烈的感情或语气，而问号表示疑问或反问等语气。与感叹号区别问号与其他标点区别滥用问号，将非疑问句误用为疑问句。纠正方法：根据语境和表达的语气来判断是否使用问号。误区一在多个问句连用时，只在最后一个问句后使用问号。纠正方法：每个问句后都应使用问号。误区二在选择问句中，只在最后一个选项后使用问号。纠正方法：在选择问句中，每个选项后都应使用问号。误区三问号使用误区及纠正方法CHAPTER感叹号使用技巧05123表示强烈的感情，如“我多么喜欢你啊！”。用于感叹句的末尾表示请求、命令等，如“快走吧！”。用于语气强烈的祈使句末尾表示反问