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大班十二生肖美术教案

【篇一：幼儿园大班主题活动十二生肖】

社会活动：有趣的十二生肖

活动目标：

1、了解中国民间传统种十二生肖的来历，知道每个人都有自己的

生肖属相。

2、通过阅读和游戏活动。知道十二生肖的排列顺序，初步了解十

二生肖每十二年转一遍。

3、乐意参加阅读儿歌和排序活动。

活动准备：

1、幼儿自己了解自己的每一位家庭成员的属相。

2、十二生肖图片。

活动过程：

一、故事导入：

老师：“小朋友们早上好！今天老是想和小朋友们一起去认识十二生

肖宝宝，跟他们玩游戏，交朋友。可是，生肖宝宝们说了，他要考

考小朋友了。仔细听。”

1、你们知道什么是生肖吗？

2、他都有那些动物呢？

3、谁排在第一呢？

下面就请小朋友来听一个故事，名字叫《十二生肖的故事》

老师：“故事讲完了，现在就请小朋友们，告诉生肖宝宝问题的答案

吧！”

二、讨论十二生肖的排列顺序：

1、欣赏儿歌：

老师：“刚刚丫，小朋友们都很棒，回答了生肖宝宝提出来的所有问

题。生肖宝宝就决定要教我们一首儿歌，听听。”

2、老师教儿歌：

老师：“小朋友们，现在就跟老师一起来学儿歌吧？”

3、分组比赛学儿歌：

老师：“刚才大家一起读的时候都很棒，现在就轮到咱们比赛的时候

啦，你们准备好了没有丫？”

4、一起朗诵儿歌。

5、排序：

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老师：“小朋友们太厉害了，一会儿就学会了儿歌，刚刚生肖宝宝们

在我们学儿歌的时候把坐位给打乱了，我们小朋友们帮他们重新排

个队吧！”

6、电脑互动操作

7、幼儿小组操作

8、教师小结：今天我们听了十二生肖的故事，学习了儿歌，知道

了属相是按顺序排列的，

十二种动物表示十二年的属相。每十二年轮一回，等到十二个年头

就是重新开始，每个人只有一种属相。

附儿歌：老鼠前面走，跟着老黄牛，老虎吼一吼，兔子抖三抖，天

上龙在游，草里蛇在扭，马儿过山坡，碰见羊老头，猴子翻跟头，

金鸡喊加油，黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。

美术活动：画生肖

活动目标：

1、巩固用简单的形状组合画动物的方法。

2、巩固十二生肖的知识点。

3、知道爸爸妈妈及家人的生肖属相。

活动准备：

1、画纸、彩笔。

2、让幼儿了解自己爸爸妈妈的生肖属相。

3、十二生肖的挂图。

活动过程：

一、提问导入：

老师：“上一节课，我们认识了生肖宝宝，那么你们都知道你们自己

的生肖是什么吗？你的爸爸妈妈的生肖你们知道吗？”

二、教师示范：

老师：“那你们猜猜我现在画的是什么属相？”

教师示范一个属相。

三、幼儿绘画、教师对个别幼儿辅导。

老师：“那么现在呀，就请小朋友把我们以前学过的本领拿出来吧，

我们一起把自己和爸爸妈妈的生肖画下来吧！”

四、展示作品、小结评讲。

五、延伸活动：

幼儿间相互交流。

【篇二：幼儿园大班(十二生肖的故事)的教学设计】

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大班教案：十二生肖的故事

活动目标：

1、了解自己和周围熟悉的人的属相以及排列的顺序。

2、对十二生肖的古老传说产生兴趣。

活动准备：

活动过程：

一、谜语导入：

1、“小朋友们你们知道什么动物是两撇小胡子，贼头又贼脑，喜欢

偷油吃吗？原来是老鼠，我们班上有没有小朋友的属相是老鼠呀？”

2、询问幼儿属相并相互