第十二课 自觉抵制犯罪（精品教案）-【中职专用】中职思想政治《职业道德与法治》高效课堂精品实用课件+教案（高教版2023·基础模块）.docx

2023---2024学年度第一学期

第周第学时教案

方案授课时间：2023年月日

实际授课时间：2023年月日

专业：

班级：

科目：

）

课时：

2课时

授课地点：

授课形式：

讲授

参考教材：

第12讲：自觉抵制犯罪

教学目标

一、学问目标：使同学加强对法律学问的生疏，增加法律意识。

二、力量目标：让同学养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。

三、核心素养目标：培育同学良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。

教学重点

了解刑法是惩处犯罪爱护人民的利器

教学难点

与犯罪行为作斗争

学情分析

在本节课学习中主要学习困难在于同学对刑法的实际接触较少，因此我们运用案例来加强同学对刑法的生疏，以至于让同学能够通过自己的方式来与犯罪行为作斗争。

教学内容分析

中职同学文化学问基础相对薄弱，心智还不成熟，加上生活阅历的欠缺，看问题偏激，爱钻牛角尖，简洁受到不良诱惑和意外灾难的侵害，所以需要学会运用法律武器爱护自己。同时中职同学思想活跃，共性活泼，对事物有自己独特的见解，开头具有肯定的思想性和独立性，对自己感爱好的事物有较强的求知欲望，有学习法律学问的乐观性，能够增加法律意识，认同法律，自觉守法，学会自觉依法规范自己的行为。

教学策略

本节课程使用多媒体演示法、讲授法、争辩法、案例导入分析法等同学主体参与的教学形式。?

教学设计

（思维导图）

主要内容

课前

1.老师备课制作PPT，查找相关案例、视频、图片及资料；

2.同学预习本节内容，对主要内容有大致了解。

课中

一、问题导入

二、新课讲授

第十二课：自觉抵制犯罪

刑法是惩处犯罪爱护人民的利器

我国刑法的目的和任务。

我国刑法的基本原则

与犯罪行为作斗争。

了解犯罪的特征和构成要件。

有勇有谋，应对违法犯罪。

三、小结

四、随堂检测

五、布置作业

课后

1.与同学沟通课堂学习效果，对有怀疑的学问点加以补充讲解；

2.网络查找相关学问资料拓展学习；

3.督促同学认真完成课后作业并进行课后反思。

教学过程（90min）

教学

环节

内容

活动

技术

手段

备注

（教学随笔）

老师

同学

课前

预备

1.老师备课

2.同学预习

老师备课制作PPT，查找相关案例、视频、图片及资料。

同学预习本节内容，对主要内容有大致了解。

查阅

资料

课中

活动

环节

导入：

观看拐卖儿童余华英宣判视频提出问题

思考：

1.视频中，罪犯被判处了什么惩处？

2.判处这项惩处依据的是哪一个法律？

3.你觉得应不应当判处这项惩处？为什么？

引导观看视频

提出问题

解决问题

观看视频

思考提出问题

回答问题

多

媒

体

课中

活动

环节

内容一：刑法是惩处犯罪爱护人民的利器

我国刑法的目的与任务

步骤一：今日让我们来学习一下刑法的相关内容，自觉抵制犯罪。五分钟的时间，大家快速扫瞄课本。

步骤二：阅读阅读与思提出问题

随着经济社会快速进展，机动车和驾驶员数量猛增，道路交通平安事故频发。其中，醉酒驾车肇事案件高发，严峻危害了人民群众的平安。

为了惩处醉酒驾车行为，爱护道路平安，2011年2月第十一届全国人大常委会第十九次会议通过的《中华人民共和国刑法修正案(八)》规定，在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并惩罚金。

醉驾入刑以来，酒驾治理效果明显，社会警示教育作用显著，“开车不饮酒、饮酒不开车”已经成为社会共识，公民自觉守法意识大幅提升。

结合课本查一查我国制定刑法的目的是什么？

步骤三：讲解刑法的目的

刑罚是惩处犯罪的法定方式,其目的是预防犯罪。

步骤四：讲解刑法与刑罚的区分

步骤五：阅读案件速递并依据我国刑法规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。那下面大家结合课本第113页总结一下主刑和附加刑相关学问点。

步骤六：讲解主刑和附加刑

步骤七：分析“唐山烧烤店打人案”受到的刑罚中哪些是主刑？哪些是附加刑？

步骤八：讲解刑法的任务

步骤九：阅读相关链接

步骤十：完成完成随堂演练

我国刑法的基本原则

步骤一：阅读阅读与思考

甲和乙看到戴着金项链、拿着新款手机的某女子后，心生歹意。甲怂恿乙为他放风，抢走价值1万多元的项链和5000多元的手机。随后，二人逃离现场，5天后被公安机关抓获。法院审理认为，甲、乙暴力抢夺他人财物的行为构成抢劫罪，判处甲有期徒刑4年罚金1.4万元;判处乙有期徒刑1年，罚金2000元。

结合材料想一想法院对甲、乙行为惩罚的法律依据是什么？

步骤二：讲解刑法基本原则

适用刑法人人公平原则

罪刑法定原则

罪责刑相适应原则

步骤三：完成启思导行

讲出引导语

提出问题

讲解刑法的目的

讲解刑法与刑罚的区分

引导阅读案件并回答问题

讲解主刑与附