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;温习旧知;温习旧知;温习旧知;新课教学;
∴★为了表示相对独立的数据多少,一般采用
条形统计图。;实例分析;年份;看电视的时间;喜欢收看的节目;;;;巩固练习;这个是用Excel制的图,以后在信息课上会教大家!;巩固练习;人数;如果把第四次和第五次做比较,怎么做统计图比较好?;在直观的看到每10万人受教育程度的分布外,还可以清楚把1990
年的情况与2000年的情况作对比,这个复式图能更
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