部编版五年级语文15 小岛【教案匹配版】推荐❤-课件.pptVIP

;新课导入;初读课文;域艇矛盾筷炊

哼喉咙勺搅舀;海域快艇矛盾筷子

炊事员喉咙汤勺

搅拌舀饭;再读课文;其次要抓住重点，理出文章的纲要。即：将军刚上小岛不久就发现了问题，这是怎么回事？将军为什么决定留在岛上吃饭？吃饭的时候发生了什么事情？结果怎样？另外，复述故事要语言简洁、高度概括。;课文解读;本段中有一个比喻句，你能找出来品析一下它的表达效果吗？;边读课文，边思考下面的问题：

小岛上有哪些人？在小岛上发生了什么事情？;事情：将军视察海岛，发现这里虽然环境恶劣，条件艰苦，但是战士们思念家乡，热爱祖国，克服重重困难，自力更生，想办法尽量改善岛上的生活条件。将军被战士们忠诚于祖国、自力更生、艰苦奋斗、战胜困难的精神所感动，并向战士们表达了崇高的敬意。;再读课文，找出让你印象深刻的情节，并加以分析。;在岛那边有一块用礁石围成一圈、上面用油布遮挡着的菜地。;小岛远离大陆，蔬菜供应困难，战士们生活很艰苦，严重影响了身体健康。为了克服困难，改善生活，战士们自己开辟了一块菜地。另外，这里的自然环境恶劣，太阳曝晒，庄稼难以成活，所以战士们就用油布盖住菜地。;由此可见，战士们不怕困难并勇于面对，善于发挥自己的聪明才智，战胜恶劣的自然环境，改善生活条件。;战士们的菜地有哪些与众不同的地方？表现了战士们的什么特点？;将军为什么临时决定留在岛上吃饭？表现了将军怎样的特点？;在饭堂里，将军一开始称战士们为“同志们”，后来又叫“孩子们”，这是为什么？;将军对战士们怀有崇高的敬意，从他离开小岛时，向着小岛敬礼这个动作，就可以看出他对战士们崇高的敬意。;课后作业;板书设计;

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