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小学六年级心理健康教育计划

小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这

一阶段,由于身心变化比较快,加之文化知识及社会经验的不足,我们要加

强对六年级小学生的健康心理健康教育的建设，下面是小编为你精心

整理的小学六年级心理健康教育计划，希望对你有帮助!

小学六年级心理健康教育计划篇1

一、任务与重点：面向全体学生，开展预防性与发展性的心理健

康教育，帮助学生在自我认识、承受挫折、适应环境，以及学习、择

业、交友等方面获得充分发展，以努力提高全体学生心理素质和人格

水平。这是基本任务和工作重点。对于少数有心理困扰或心理障碍的

学生，给予有效的心理咨询和辅导。

二、方式与途径：心理健康教育要全面渗透在整个学校教育过程

中，要与学校德育和学生管理工作紧密结合。各处室、各科任老师尤

其是教导处、生管组、班主任、政治教师，要有加强学生心理健康教

育的明确意识，能够掌握一些基本的学校心理咨询辅导的理论与方法，

同时也能自觉地使教学与德育活动成为有助于提高学生心理素质的载

体。共青团、少先队、少年团校、学生干校等学生社团都应该为提高

学生心理健康水平提供具体丰富的活动舞台，努力创设文明健康的校

园氛围。还应向家长和生区宣传普及心理卫生知识，争取家长和生区

的配合，共同关心学生的心理健康教育。

1、开设心理健康教育讲座。心理健康教育旨在普及心理科学常识，

帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质，提高学生

的人格水平。除了在政治课、体育卫生保健课中已安排的心理健康教

育内容外，还要通过健康教育专题讲座、健康教育图片展、健康教育

影片等对学生进行教育，还可安排社会实践活动在社会上进行宣传，

让全社会都来关心学生的健康成长。

2、开设简易的心理咨询与辅导。心理咨询与辅导是配合心理教育，

达到学校心理健康教育整体目标的重要途径。目前，已有二位老师参

加了无锡市级六年级心理健康教育师资培训班学习并顺利结业，为学

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校开展心理健康教育活动，还将聘请校外心理辅导教师定期对学生进

行心理咨询与辅导，对全体教师进行心理健康教育讲座。

三、具体年级目标：

1、初一年级目标：

适应新的学习环境和学习要求，富有责任感和进取心，形成良好

的自我认识能力。(1)驾驭中学的学习生活(学习方法)(2)众人拾柴火焰

高(自我价值)(3)做一个快乐的人(乐观开朗的心态)(4)我是谁(自我认

识)(5)兴趣温度计(兴趣培养法)(6)如何诊断行为习惯(自我测量)(7)自我

改变有妙法(行为矫正)(8)筑起防范恶习的城墙(杜绝对烟、酒、毒、赌

的好奇心)(9)当不幸降临的时候(心理承受方法)

2、初二年级目标：

掌握青春期的生理和心理卫生常识，适应自我身心变化，能够大

方得体地与同学、异性和长辈交往，勤奋精神和刻苦毅力逐渐培养。

(1)镜中的我(悦纳生理变化)(2)青春的快乐与烦恼(认识青春期心理)(3)

交往心态PAC(人际交往)(4)学会说“不”，学会自我保护(抵御能力)(5)

不下苦功何有乐(意志培养)(6)开发大脑有诀窍发散性思维和突破定

势(思维方法)(7)职业大舞台(择业意识)

3、初三年级目标：

形成锲而不舍的个性特征，掌握自我心态、情绪的调适方法，改

善学习方法，能够在升学就业方面作出合适的决定。内容(耐挫)：(1)

人生发展的六个阶段(心理发展知识)(2)人生百味(人生价值取向)(