- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学六年级心理健康教育教案5篇--第1页
小学六年级心理健康教育教案5篇
教学目的:
1、让学生明白在学习和生活中经常会遇到挫折,人人都不行避开。
2、初步把握战胜挫折的方法,培育学生战胜挫折的本领。
3、每个人都应当以进取、安康的心态正确对待挫折,用勇于挑战自
我的士气和毅力战胜挫折,取得胜利。教学重.难点:培育学生的心理承
受本领.教学具:预备小学生跳楼大事的报道材料.
教学过程
一、用实例引导思索
1、教师带着怜悯、惋惜的感情叙述两个小故事。A.本市某小学的一
位高年级学生,头天午时放学时,告知教师有人欺侮他。教师说“明白了”,
没当场解决。其次天该生便在自家跳楼身亡。事后,家长、教师在日记中
了解到他是因常受别人欺侮想不开而寻短见。B.一所农村小学的低年级学
生,因长期完不成作业,受到教师批判,放学回家用红领巾把自我系在门
柄上勒死。
2、引导学生围绕以下问题思索:(1)两名学生的死给家庭、社会带来
了什么?(2)他们的死都和哪些因素有关?(3)假如你是教师,在对待学生时
会不会有略微的疏忽和冷漠?(4)两名自杀的学生都有一种怎样的心理?这
小学六年级心理健康教育教案5篇--第1页
小学六年级心理健康教育教案5篇--第2页
种心理状态安康吗?
3、全班沟通。
4、教师小结
二、拿子照自我
1、教师引导学生用以下情形对比自我(1)当家长批判或者责骂自我时
自我有怎样的表现?(2)当教师对你的态度略微有一点冷漠自我有怎样的
表现?(3)当你遇到其他方面的压力或困难时,你有怎样的表现?
2、学生沟通3、点拨三、看录象激起兴趣1、播放录象2、学生阅读
材料3、学生争论四、揭短会经受磨难学生自愿上台理解揭短,其他学生
从长相、穿衣、习惯、为人处事、学习、纪律等方面揭他们的短。教师指
导五、写感受
小结:现实和将来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生
活,学会生存。这些都与人的心理品质有关。能够说,假如没有较高的心
理素养,就很难适应21世纪的剧烈竞争。另外,现代社会的快速提高和
进展也使得小学生的心理安康面临着更多更大的压力和挑战。社会的进展
变化对学校培育的人才提出了更高的要求。
小学六年级心理安康教育教案2
【教学目的】:
培育学生正确的人际交往态度,帮助学生把握人际交往的根本技能,
提高学生与人交往的实际潜力,培育学生做一个欢快的安康的人。
小学六年级心理健康教育教案5篇--第2页
小学六年级心理健康教育教案5篇--第3页
【课前预备】:
1、课件设计
2、小品编排
【教学过程】:
一、导入:
你有朋友吗?你喜爱交朋友吗?在生活中,有的人拥有许多朋友,与朋
友一齐学习,一齐生活,遇到问题一齐商议,一齐解决,说说笑笑,真快
乐呀!这节课将伴随你一齐探究怎样才能交上更多的朋友!
二、活动:
1、找朋友嬉戏
要求:以组为单位,每组出一名学生,数到“一”。
第一次:3个同学一组快速抱成团。
其次次:4个同学一组快速抱成团。
第三次:5个同学一组快速抱成团
(学生分组做“找朋友嬉戏”。嬉戏之后数一数:我赢了次,我输了次。)
2、谈一谈
(1)我找到朋友时心里感到。
(2)我没找到朋友时心里感到。
(学生谈心里感受)
3、交朋友的秘诀
小学六年级心理健康教育教案5篇--第3页
小学六年级心理健康教育教案5篇--第4页
文档评论(0)