高二历史选择性必修3 知识串讲（1-8课）2023-2024学年高二历史下学期考点串讲（选择性必修3）.pdfVIP

选择性必修三《文化交流与传播》知识串讲

一、源远流长的中国文化多样性

教材知识体系(第1、2课)地域文化发展

二、丰富多样的世界文化

(第3、4、5课)

三、人口迁徙、文化交流与认同

历史第6、7、8课)交互性

四、商路、贸易与文化交流交流与传播的途径

(第9、10课)

五、战争与文化交流

(第11、12、13课)

六、文化的传承与保护传承性

(第14、15课)传承、保护、共享

七、信息革命与人类文化共享

·着重通过文化交流与传播的主要方式、途径和载体，展现中外历史上重要文化

产品和文化成就交流传播的过程，以及对不同文化发展变化所产生的重要影响。

第一单元源远流长的中华文化

【时空史观】三国两晋

夏商周时期春秋战国秦汉时期南北朝时期隋唐时期宋元时期明清时期鸦片战争后

907年960年

581年1368年

约公元前2070年公元前770年公元前221年220年

中华文明儒家文化思想儒家思想儒、佛、道中华传统文理学形成，丰心学兴起、提中华文化从衰弱

多元起核心形成、百成为中华交汇融通、化灿烂辉煌富了中华文化倡个性自由、到复兴

源、中原家争鸣、中华传统文化魏晋玄学的理论思维，文字狱

华夏族成文化奠基主流盛行佛教完成本但也束缚了人西学进新文化运动、

为核心土化、日本大们的精神世西学东渐开始、一步传马克思主义

汉字传入朝鲜佛教文化儒学在东化改新界，传统文化中华文化在欧入中国广泛传播

半岛、日本列传入中国亚和东南高度繁荣洲传播

岛、东南亚地区亚等地区

流行三大发明为人

类文明的进步

作出了重要贡

献

一、中华优秀传统文化的内涵与特点

1.中华文化的发展历程

(1)起源——原始社会

思考1:读图分析中华文化的起源的特征

部分旧石器时代遗址

北京人造址部分新石器时代通址

距今约70万-20万红山文果作农业区