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幼儿园小班社会教案《慢慢长大》及教学反思五篇--第1页

第一篇:幼儿园小班社会教案《慢慢长大》及教学反思

活动目标

1、知道长大后还要学习更多的本领。

2、感知长大的变化,知道自己在慢慢长大。

3、在判断、观察、对比中知道自己的身体、学习、生活能力都在变化。

4、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备

1、收集幼儿小时候的衣服、物品。

2、幼儿不同时期的照片若干。

活动过程

一、试穿自己小时候的衣服,感受自己身体上的变化

1.自己动手试穿衣服。

师:这里有一些东西,请你们来试试、穿穿,看看你们发现了什么?

2.讨论:为什么穿不上了?

师:这些是你们自己的衣服,为什么你们会穿不上呢?

小结:这些你们小时候的东西,现在你们都长大了,所以都穿不上了。

二、判断、观察、对比中发现自己的变化

1.幼儿观看照片,发现自己身体的变化

师:这里有些小朋友的照片,让我们找一找这些照片里都有谁?!.快思.教案

网!他们有什么变化?

(1)让幼儿观看小时候身体的照片,再比较现在自己的身高、体重,知道自

己在渐渐长大。

(2)让幼儿通关观看小时候没有牙齿头上光秃秃的照片,再比较摸摸自己的

头发,感受自己的变化。

(3)师:看看我们身体上还有哪些变化呢?(同伴间相互讨论)

2.观看视频,让幼儿知道自己学习、生活能力的变化

(1)师:我们的好朋友巧虎也有话想对我们说,让我们来看一看吧!

(2)师:视频上的小朋友会做什么事了?

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(3)师:那你们还会做哪些事情呢?

小结:我们小时候什么事都要找爸爸、妈妈帮忙,现在,我们长大了,能自

己穿衣服、叠被子、走路、和伙伴一起搭积木,还会画画、玩油泥……学会了许

多本领。

三、绘画活动《不同的自己》

1.激起兴趣:

出示范例,引起幼儿兴趣。

师:这是老师小时候和现在的样子,我用画画的形式告诉了大家,你们能不

能也画出来呢?

2.请幼儿操作,教师巡回指导。

要求:用简笔画的形式,不涂色,能画出明显的不同之处。

3.教师与幼儿一同欣赏《不同的自己》

师:让我们来介绍自己小时候是什么样的,长大了又是什么样?

教学反思:

本节社会课有许多需要孩子说,大家一起讨论的地方,如何正确引导孩子是

很重要的。在活动中,有时候孩子并不能朝我设想的方向回答,根本的原因在于

我发问的指向性不是很明确,有一些重复和不必要的提问干扰了幼儿,让幼儿更

过多关注的不是主要问题,所以老师不得不用更多的问题把孩子再引导回来,在

“判断、观察、对比中发现自己的变化”这一环节中比较明显。问题的提法还需要

再推敲,减少不必要的提问,语言需要再紧凑些。

第二篇:幼儿园小班上学期社会教案《慢慢长大》及教学反思

活动目标:

1.感受成长的快乐,能看到自己的进步。

2.知道自己在慢慢长大,愿意发现自己的变化。

3.体验帮助他人的快乐心情,教育幼儿自己的事情自己做。

4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识

活动准备:

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