（统编版）语文五年级上册2 落花生课件.pptx

统编版五年级语文上册;学习目标;导读;开辟---;;;字词认读;;学海拾贝学海拾贝;人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

;爱国，任何时候都不过时。

同时，介绍许地山的父亲：许地山，1893年2月14日生于台湾省台南府城延平郡王祠附近的窥园里。其父许南英是个富有爱国思想的知识分子，祖籍广东揭阳。1895年中日甲午战争爆发，许南英临危受命，担任台湾筹防局统领。他激于民族大义，率众奋起反抗日军的入侵，日寇占领台湾后，遂将全家迁回大陆。当时因清政府不准内渡官员保持台湾籍贯，许南英便在福建龙溪落户。;学海拾贝学海拾贝;我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。;;理解父亲的话：你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。;小辩论;;理解父亲的话：;母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。;花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。;“印”：牢牢记住终生不忘。

“记”：把事物保持在头脑里。;与课文内容结合图文指导花生的好处;说说课文围绕落花生写了哪些内容？;;1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。您能举出例子来说一说吗？

2、选择身边一种事物写一写。

如：貌不惊人的铅笔、橡皮，默默无闻的环卫工人，风里来雨里去的邮递员……;;在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用的事物。

;风雨中的送报人;作者课文围绕落花生写、、

和四部分内容。;起早贪黑的清洁工人;课文主要写了“我们”一家人过花生收获节，谈论花生好处的事，揭示了花生不求虚名、默默奉献的品格，告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理。;