小学体育单元教学计划.pdfVIP

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小学体育单元教学计划--第1页

小学体育单元教学计划

一、指导思想

以“健康第一”为宗旨,以培养学生综合素质为目的,通过丰富多彩的小学体

育活动,帮助学生掌握基本的运动技能,养成良好的体育锻炼习惯,提高学生身体

素质,促进学生的全面发展。

二、教学计划

第一周:篮球

1.了解篮球的基本规则和技巧;

2.学习运球、传球和投篮的基本动作;

3.进行篮球游戏,感受团队合作的力量。

第二周:足球

1.了解足球的基本规则和技巧;

2.学习踢球、接球和控球的基本动作;

3.进行足球游戏,感受比赛的乐趣。

第三周:跳绳

1.了解跳绳的基本规则和技巧;

2.学习单人跳、双人跳和多人跳的基本动作;

3.进行跳绳比赛,感受比赛的紧张和刺激。

第四周:接力赛

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1.了解接力赛的基本规则和技巧;

2.学习接力棒传递的基本动作;

3.进行接力比赛,感受团队协作的力量。

第五周:田径

1.了解田径的基本项目和规则;

2.学习短跑、长跑、跳远和投掷的基本动作;

3.进行田径比赛,感受运动的魅力。

第六周:游泳

1.了解游泳的基本规则和技巧;

2.学习蛙泳、自由泳和仰泳的基本动作;

3.进行游泳比赛,感受水中的竞技乐趣。

三、教学方法

1.示范教学:通过教师的示范,让学生直观地了解运动技能的基

本动作和要点;

2.自主练习:让学生自主练习,体会动作的感觉,培养学生的自

主性和责任感;

3.小老师教学:通过学生之间互相教学,提高学生的学习积极性

和团队合作能力;

4.游戏教学:通过游戏的方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习

运动技能。

四、评价与反馈

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1.课堂表现评价:通过观察学生的课堂表现,对学生的学习态

度、参与度、团队合作等方面进行评价;

2.技能测试评价:对学生掌握的各项运动技能进行测试,了解学

生的技能水平;

3.学生自评和互评:让学生对自己的学习情况和同学的表现进行

评价,提高自我认识和客观性;

4.教师评价和反馈:对学生的学习情况和表现进行综合评价,并

及时给予反馈和建议,帮助学生进一步提高。

五、教学资源

1.场地资源:学校提供充足的体育场地和设施,保证教学活动的

正常进行;

2.教材资源:选用适合小学生的体育教材,

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